【前言】本文是会员“waqujicheng”分享的小班第一学期个人总结，供大家参考。
在忙碌的日常中，我们的学年也快要结束了。回望这一学期工作，心中充满了喜悦与焦虑。我深刻认识到，老师的职业生涯是实实在在的，是默默奉献的，是不求回报的！这一点让我更加感受到教师的崇高与责任的重大，同时我对这份工作的喜爱也日益增长。
今年我负责的是小班，和孩子们朝夕相处的日子里，经历过欢笑与泪水、疲倦与汗水，但更多的是开心。这份开心源于孩子们的纯真与热情，我爱孩子们，孩子们也回馈我以爱。正是如此，我对班里每个孩子的理解也愈加深入。虽然有时会因孩子们的顽皮而觉得苦恼，或因他们的不懂事而失去耐心，工作中的繁忙也让我感到疲倦，可是心灵深处总有一种强烈的责任感涌现：作为老师，我要引导这些逐梦的孩子。这类担当意识持续激励着我真诚地去拥抱每一个孩子。与他们的相处中，我常常会想起几句话：“如果我是孩子”、“如果是我的孩子”。这样的情绪让我对孩子们少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份了解；少了一份斥责，多了一份尊重。我相信，只要我们用心去爱，孩子们就会变得更加优异。
在工作上，我始终严于律己，遵循幼儿园的规章制度，做到不迟到、不早退，确保没有缺勤与旷工。同时，我也积极参与园里外的各种活动，努力以幼儿老师的最大标准要求自己，一心一意搞好教育教学工作。由于我班的孩子年龄较小，刚入园时许多孩子都哭得很伤心，自理能力也相对较弱，所以在日常学习中，大家密切关注平稳幼儿心态，帮助其养成良好的学习和生活习惯。
在大家的悉心培养下，班里孩子的自控能力拥有显著提升。比如，以前很多孩子经常穿错鞋，现在这种情况大大降低，他们的小脚不再“争执”；本来吃饭时洒饭的状况有了明显改善，孩子们的改变使我们和家长倍感欣慰。在这学期中，在大家的帮助和指引下，班里的幼儿懂得了自我照顾（能独立就餐、清静午睡、正确使用自己的毛巾和水杯，并培养餐前、便后洗手的习惯等），也明白了和睦相处。
在教研活动中，我认真投入、深入学习。虽然过程艰苦，但收获的快乐却让我深感满足，这证明了我的成长又向前迈了一大步。我还有许多东西必须吸收，根据一次次的自我反省和实践，我相信只要坚持努力学习与努力，我一定能够做好。
在和家长的交流层面，本学期我主要通过电话与家长保持联络，也在早晚接送孩子时和家长相互交流。这不仅使家长可以及时掌握孩子在园的表现，也为我们进一步掌握幼儿情况、进行有针对性的教育提供了重要的基本。
此外，我在日常生活中关心和照顾班上的每一位幼儿，关注他们的饮食，协助孩子们在各个天气下穿脱衣服，细心照顾患病的幼儿，并及时与家长沟通孩子的健康状况。同时，我努力为幼儿营造一个舒服、健康、温暖的环境，以减少他们对家长的思念，让孩子们可以健康快乐地成长。正是这种实打实的投入，不但获得了家长的肯定，也获得他们的信赖。
尽管这个学期忙碌而疲倦，但获得也不少。在工作上我享受到了收获的喜悦，并且也发现了一些难题。我会将这些获得应用到下学期的工作上，认真思考处理遇到的困难，争取把未来的工作做的更好！
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