【导语】下面是热心网友“jmx47383”收集的二年级下学期数学工作总结，供大家参阅。
本学期我负责二（1）班的数学教学。在教学环节中，我严于律己，认真工作，专心研究教学方式，系统、有序地推进教育教学工作。根据上学期的教学经验，我深入了解了班级的学习情况，因此采取了有效的措施来激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，并积极引导他们加入到学习每一个环节中。因此，本学期的教学进展顺利，学生学业成绩稳步增长，教学成效显著。现就本学期的教学工作总结如下：
一、认真备课，保证每堂课质量，用心批作业
1、深入分析课程标准，透彻理解教材，学习知识任务和教学规定，清楚教材的基本思想和概念，了解教材的构造、关键与难点，熟练掌握知识。一节课都做到“有备而来”，课前做好充分准备，并制作各种有趣的教具以吸引学生注意，课后及时总结课堂教学。因此，我除了仔细阅读教师用书外，还经常在网上搜索与数学相关资料，包含教学案例、思考、经验、课件、习题及知识材料及。
2、将课堂教学作为重要阵营，重视课堂品质，运用40分钟。根据谜语、诗文、俗语、小故事、顺囗溜等多种形式激起学生的学习兴趣，激发他们的学习主动性。尽可能多的融合学生的生活经验，让他们感受到数学的实际应用。
3、强化对学生读题、析题、答题能力的练习。学生对数学知识的学习、分析与应用能力的培养在很大程度上影响学习效率。在本学期的教学中，我擅于指导学生掌握基本的数学知识，特别是读题、析题、答题的基本方法，培养他们的思维能力，掌握读做题的方法，将所学知识用于生活实践中，感受到生活中处处都有数学。
4、用心批作业。根据不同训练中的错误，我开展某些面批，强调实际问题，团体更正共性问题。在批改作业时，强调错题但不直接告诉学生错误之处，让他们自己搜索，增强分析能力与纠错能力。学生更正后仍给他们满分，引导他们单独写完作业的习惯，极大地激发了他们的学习兴趣。同时分析错误的原因，改善教学方式，提升课堂教学的目的性与实效性。
5、重视培养学生的爱国主义情感、环境保护意识、科学精神和人文情怀。
二、搞好课外辅导，重视分层教学
在课后，尤其是在复习阶段，依据不同层次的学生提供相关指导，以满足各层学生的需要，防止一刀切的缺点，并加大对学困生的辅导力度。对学困生的辅导，不仅限于知识的传授，更重要的是引导他们的学习观念。
三、积极参与教研活动，不断提高教育教学水准
我深入学习与应用新教材、新教学方法与新教育理念，参加学校及教研组的教研活动，研究和探讨学科的教学方式和学习方法。在教学中，碰到疑惑及时求教别人，虚心接受老师们的建议，学习他们的优势，克服自身不足，有效改善教育教学工作。
四、取得的成绩
本学期其中和期末考试中，我班的数学平均分、及格率和优秀率均取得良好成绩，学生学业成绩稳中有升，教学成效显著，学生对学好数学充满自信。
五、几点感受
1、创造性应用教材。在教学中，要结合学生的特征，对教材开展适当的调整、重组、删剪和补充，防止机械“教”教材。讲授教材知识点时，力求全面，让学生理解和运用，切勿生搬硬套。
2、为学生造就自主学习的空间。在教学的各个环节，注意分层教学，重视中等下列学生的学习，不断加强每位学生的热情，教师应做到“精、细”，备课要精，知识点要抓细。因此，“精导”是促进自主学习的关键，“实学”是促进自主学习的基本。在课堂上要“多一些独立，少一些传递，多一些探讨，少一些讲解”。
3、加强基础知识的教学与基本能力的培养。教学工作务必打好基础，重视课堂教学，提升教学成效，努力提升学生的学习兴趣，将课堂反馈落实到位。同时尽量创设情境，将基本知识融进具体。
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