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学习生活已经彻底落幕，这三年是我学习、工作与生活相融的一段时光，三者之间互为借助，促进了提升自己和优化。在扎实的专业前提下，我获得了更多造就，工作为我的学习与生活注入了活力与保障，而学习则为我的工作与生活指引了方位，生活又让我在学习与工作中寻找素材和快乐。
我的专业是教学管理，我的工作要在教育教学行业。因为大专时期的自学考试要求较高，我因此扎实学习，同时也培养了自学和独立思考的良好习惯。面对困难时，我往往能找到解决之道，这让我培养了一种坚定的个性。参加本科阶段的学习时，我在苦中发觉快乐，可以主动调合工作与学习之间的矛盾，并且它们能相辅相成。
工作学习的形式令我习惯以自学为主，遇到问题时都会通过网络搜索回答。每门课程都和我们的教学实践紧密结合，指导着我们的教育教学，因此我学习得尤其用心。为了不干扰我的教学，我做了充分的统筹规划，主攻工作以服务于学习。一般我会系统学习教材，标识出对我有用的内容，按章节记笔记，及时完成形成性作业和讨论题，考试前按照大纲巩固复习，同时把各门课程的相关介绍连接起来，融合教学管理工作，理论结合实践，编写一些教育叙事文章，并把它发表在博客上。此外，依照课程要求完成实践环节的实验报告，并按规范编写毕业论文。
在学习环节中最让我感触深刻是指，艺术概论让我意识到教学艺术的重大意义，了解了教学中的很多艺术流派。这促使我更加努力地掌握教学的艺术。
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