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今年根据学校的安排，我们走进了xx高中，开展了为期六周的实习生涯，主要体现在数学教学上，以下是我对这次高中数学教育实习总结：六周的教学实习虽然短暂，却为大家每位参加实习的同学留下难忘的回忆。在这期间，大家提升了自信，坚定了信念：立志成为一名合格的人民教师，为祖国的建设贡献力量！接下来我将对这次数学教学进行相应的总结：一、实习获得经历实习，使理论和实际相结合，使我们接触到和本专业相关的真正工作，培养并锻炼了我们应用所学知识单独分析和问题解决能力，对学生有了更深刻的理解，同时，对教师工作的真实体验也让我们获益匪浅，这些都有助于将来快速适应新的工作环境。经历实习，同学们的老师责任感和自豪感获得了显著增强。老师担负起“立德树人”的重担，因此此职业极其荣耀。因此，备更好的课程、传授更多的知识，教导学生做人道理，变成我们共同的心愿。经历实习，同学们的交际能力和表达能力得到了提升。在和校领导、指导教师及学生的交流中，同学们提升了自身的沟通与社交能力，并懂得了以诚信、谦逊、好学和负责的态度解决各种难题；一堂课45分钟讲授，也极大地锻炼了我们语言表达能力。经历实习，使我们教学能力及综合能力有所提高。实习是一种全方面的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质，教育教学过程提高了大家的职业素养，但在礼貌教育中更是完善了大家的人格魅力。经过这次实习，同学们广泛感到自己在各个方面都有所提升。参加直接地教学工作，获得了实践知识，促使理论与实际均有所进步，顺利完成了本科教学的实践任务，提升了实际工作能力。此外，可以检测教学效果，为进一步提升教学品质、培养合格人才积累经验，这对将来的就业也提供了宝贵的资源，帮我们成功与社会现状对接。这次实习让我得到了很大的锻炼。一方面，积极地开展学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑的过程中，更深刻地明白了一名教师的职责与使命。在这六周时间内，同学们在教学了解、教学水准、教学技能及为人处事等方面均取得了显著的发展，彰显了在校学子的优良素养，为未来的工作打下了坚实的基础。
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