下面是热心会员“t2”分享的幼儿教师工作自我鉴定，以供参阅。
转眼间，我在幼儿园的实习生活早已渡过四个月，这段时间对我来说是一次十分珍贵的锻炼和试着。虽然我的实习接近尾声，但这段经历所产生的获得将伴随我一生，我会珍惜接下来每一天。在此次实习中，我第一次真正了解和喜爱小孩，知道了要拥有大量的耐心、细心和爱心，这正是我学习和努力的目标。回望这段时间，我积累了许多幼稚园实际操作的经验，为我的未来工作打下了坚实的基础，成为我关键财富。在这段经历中，我体会到很多不同的人生境遇，给了我固执、坚持、拼搏、认知和珍惜的启发，众多是我在学校中无法获得的。刚入幼儿园时，我才意识到在学校所学的知识大多是理论知识，欠缺真实实践经验。面对新的环境和挑战，我得从零开始，挫败感常常涌现。因此，我暗下决心：一定要赢得每一个孩子喜爱。每日我会早早来到院校，在教室门口等候孩子们的来临，尽早记牢全班宝宝的名字，便于在早上跟他们问好。每日的亲切问候成为我和孩子们友情的第一座桥梁。在区域活动时，我会以朋友的身份和孩子们一起玩耍；玩游戏时也会像小孩一样调皮捣蛋；若做错事，我会诚恳地道歉；与孩子们公平相处，运用全部能和他们交流的时间，了解他们的内心世界。慢慢地，孩子们记下了我的名字，围着我问东问西；放学时，她们也记得与我说再见。我的努力得到了回报，见到孩子们纯真无邪的笑脸，我的心中全是高兴。幼儿心灵是无暇的，他们一旦接受你，就会真心地喜爱、崇拜和信任你。孩子们的爱是最真实和纯真的。当我看到他们一张张天真无邪的笑脸时，内心充满了幸福。我愿俯下身来，聆听孩子们的心声，关注他们的发展。我觉得，作为一名优秀的教师，不但要关心和照顾小孩，还要与他们的父母建立良好的关系，佳园之间的交流尤为重要，“家园共育”的形式能让孩子们更全面更好地发展。在实习期内，我尽量与每位家长交流，分享孩子在幼儿园和家庭的表现，令人欣慰的是，孩子们慢慢进步，家长们也对我这个实习老师充满信赖。儿童天然好奇、乐于效仿，但由于他们自身生活经验和知识的局限，只有依靠教师的引导与激励。作为一名幼儿园老师，要是自己知识面狭小、求知欲较弱、欠缺思索，又怎样能教育出生心全面发展的孩子呢？在实习中，我增长了见识，明白了做老师的难度，特别是幼儿教师更需投入耐心和关怀；同时，我也意识到自己还有一些不足之处，我们应该回到学校不断充实自己的知识，弥补短板。每个孩子都有着自己的内心深处，他们就像一把把锁，而老师乃是那把开启锁的钥匙，要真正进入孩子的世界，来理解、改变和教育他们，那边是一个充满潜能的天地。与孩子们相处的时光很有趣，我也真心希望自己能成为一名优秀的老师。经过这次实习，我意识到，要想成为一名称职的幼儿教师绝非易事，借助目前的知识还不够。回忆起来，和孩子们一起度过的快乐与忧虑，如同一串串糖葫芦紧紧串在一起，甜蜜极其。我愿用自己的激情来获得孩子们的安心；我愿用真心来获得他们的快乐；我愿用真挚的心获得大家的认可。真正的学前教育离不了爱心，面对这些天真的孩子们，我们应当用妈妈般的关爱来呵护他们。短暂的实习让我更加坚信自己的选择。
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