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在大学生活的旅程中，我坚持以提升本身综合能力为目标，努力追求全面发展，树立了正确的价值观、价值观念世界观。宝贵的四年岁月接近尾声，特此进行自我总结如下。
一、思想上
持续追求上进，我在思想境界上取得了显著提升。对祖国和人民的热爱让我更加坚定。
二、学习上
学习是大学生的主要任务，因此，我致力于扎实掌握本专业的基本知识与技能，广泛阅读各行各业的书本，极大地拓宽视野。在学习中我求真务实，虚心求教，刻苦努力，毫不懈怠。相信“一份耕耘一分收获”的我，明白只靠课本知识是不够的。业余时间，我常常阅读医疗卫生相关书籍，并多次帮助教师参加科研课题，取得了不错的成绩。
三、生活上
以诚信友善为特点，我热情待人，并勇于挑战自我，严谨地对待时间，养成了良好的生活习惯。因为真诚待人，和他人的相处十分融洽。为了方便发挥自己的特长，挖掘潜能，我融合每年的暑期实践机遇，逐渐提升了学习能力、分析问题的能力及其协调管理的能力。
在即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，满怀热情与坚定信念的我，准备迎接新的挑战，打开人生新阶段的第一步。
三年的大学生活接近尾声，根据总结得失，我希望传承优点并改进不足之处，审视以往，憧憬未来。
在学习过程中，尽管成绩未必出色，但却收获颇丰。最初，我确立了正确的学习态度，从一开始的放松逐渐意识到努力的重要性。望着周围同学的拼搏，我转变了最初的想法，开始了我的学习旅程。同时，自学能力得到了提高，因大学生活方式的不同，必须在课余开展巩固练习。其次，明白有效的学习方法与独立思考的必要性，在学习过程中勤于思考，敢于求教，始终践行“独立思考”的信条。随着学习深入，我不仅获得了公共基础知识与专业知识，更推动了心智的成长，提升了快速掌握新技术的能力。这对于未来极其重要。在知识学习过程中，我与老师建立了浓厚的师生情谊，教师的谆谆教导让我感受到了学习的快乐。与同学们互帮互助，一同战胜困难，较好的学习关联让我盈利良多。如今，做为大三学生，我正开展毕业设计，进一步锻炼了自我动手能力与分析问题能力，收获颇丰。
不断追求品德的提升，我敬仰人格魅力卓越的人，希望可以追随之后。在大学生活中，我坚持自我反思，努力提升人格素质。在过去三年中，阅读名著和完善人格的书让我获益匪浅，让我更加意识到品性的必要性。不论在任何场合，我坚持以品行为主，主动遵照严格自律原则。回望三年，我高兴于曾在同学有困难时大力支持，相反从我困惑时也获得了学生们的无私援助。我深刻意识到，品行不仅关乎个人品德修养，也是对社会应尽的责任。在这个社会中，有着高尚的品行可以帮助我更好地了解自己的责任，实现人生价值。
社会实践能力明显提升。在这三年里，我积极参与校内活动和社会实践，通过活动结交大量同学，增强了沟通与学习的机会，同时锻炼了交际能力，意识到自己的不足。出任班级组织委员让我体会到压力与动力的双重作用。参加家教、志愿者、推销等社会活动充实了我的大学生活，虽然有时感觉疲惫，但仍乐在其中。
体育方面，我的表现一直优异。虽然体质一般，但通过练习，我能够圆满完成各类体育课程的内容。热爱运动的我对各种运动充满兴趣，特别是网球。经过三年的努力，我的排球技术获得了质的提升。自大一开始接触网球至今，我的进步快速，每年得到佳绩，为系里争光。打排球不但锻炼了身体，更增强了团队协作与集体荣誉感。
三年的大学生活中，我积累了丰富的知识，更重要的是培养了快速掌握新事物的能力。观念更成熟，性格更加坚毅。我结识了很多同学和老师，建立了深厚的友谊，在与他们的交往中提升了个人素质，发现了自己的不足并加以改正。同时，社会实践能力也获得了显著提升，为未来走向社会打下了坚实的基础。
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