【导语】以下是热心网友“i7226”分享的我的实习报告，供大家参考。
总有一种情感，令人难以言表，它叫留恋，这是我对实习汇报总结。转眼间，我们已经在这个村子度过麦收的时节，四个月的实习时间寥寥无几，心里悄然泛起一种难以名状的情绪。了解到要进行实习时，大家中的大多数人最初显得有点不乐意，好像被迫安置在一个耗时的地区，不清楚其中的价值。因此，在实习动员大会上，大家就像是等候被领养的孩子，紧张而兴奋地倾听着自己的姓名被叫起，随后随即跟随一群生疏但怀有一同目标的人，踏上漫长实习之途。我依然记得那天学校里热闹的场面，大家紧随着自己的领导团队，目送着各式运载行李的车辆，同时互相说着安慰和鼓励的话，虽然语调中透出忧虑，但脸上却隐隐表露出一丝自豪与荣耀。我想，那一刻，即使是平日里混日子的同学，也一定体会到了厚重的使命感。最先，我要感谢制订此项实习制度的领导们，大家为农村孩子们带来了更全面的知识学习机遇，也为我们这些对生活欠缺感受的学生们设立了内心的课堂。进校前的大家，仍是带着满肚子空泛理论知识的大孩子，在未来的工作和生活上显得有点草率，虽然年纪已经步入成人，但学校和家庭这两座高耸的象牙塔，维护得大家过于完好，自豪感慢慢吞噬了前辈们留给我们的努力与进取。显而易见，当我们站在代表着威势与学识的讲台初次面对满屋渴求知识的孩子们时，内心的不知所措。正是这种对身份忽然转换，让我和身边的同学们在内心上得到了发展，并且对专业理论知识和各自的生活有了更深的思索。在来到任寨以前，我在司机那里了解到了一些状况，他坦率而激情的分享并没有让我兴奋，反而让我思索。一路上担着忐忑的心情来到这所小学，映入眼帘的是一群在黄沙漫天的操场踢足球的孩子们，欢笑声清脆响亮。笑声很容易感染人，我努力让自己的情绪明亮起来，但面对这里的第一印象，我还是觉得瞠目结舌。任寨小学，这是所只有五个年级和一个私立幼儿园的小学，总数不过一百多人，教室和办公室由三排稍显年久的平房构成，其中一排房屋已被划归危楼，不可靠近。校园西边就是这片扬起灰尘的操场，旁边是风吹日晒后已显腐朽的篮球架，而唯一通向大门的水泥路两侧种着不太茂盛的小树苗，这些都和边上只有一墙之隔的民办学校构成了显著的对比。因此，保障学生的生源始终是任寨小学的首要任务，村内不少家庭甚至为了有大学生当做年轻老师而选择将孩子送到这里上学。显而易见，我们的来到对这所学校跟这个村子会产生怎样的影响。了解这些情况后，我的责任感也加剧了2分。我这才真正感受到，教育无论在哪里，都是父母赠给孩子们最初和最主要的礼品。落身的第二天，我们便手握教材和铅笔，第一次以教师这个陌生身份站上了熟悉的讲台，逐渐立德树人。实践是全部理论的教师。在我们走入实践的课堂，面对如同白纸一般的孩子们，我所传递的每一句话和每一个动作都要在他们的小脑袋中留下或浓或淡的印记。因此，我学会的第一件事就是慎重。我需要在三至五年级的英语课、一至五年级的音乐课和幼儿园里早期教育之间有序地交替，天天在学校及住所之间奔波，最初确实繁乱而忙碌。五个年级的课程进度和学生的水准各不相同，为了防止在授课中出错或显得混乱，备课变得尤为重要。我渐渐学会利用夜里和课前的时间充分准备，从怎样串连每个模块，到每个单词的各种解释，甚至在课堂中怎样缓和气氛，怎样让枯燥的知识变得有趣，吸引学生的专注力等等。在一切都能成竹在胸之时，我才能更加从容自信地站在讲台，面对我的学生们。
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