小班教案:小猫捉鱼5篇

时间:2024-12-26 12:18:00 教案

  下面是范文网小编整理的小班教案:小猫捉鱼5篇,供大家参考。

小班教案:小猫捉鱼5篇

小班教案:小猫捉鱼1

  活动目标:

  1、通过活动,知道许多可以分成1个、1个……,1个、1个……合起来就是许多。

  2、通过活动,学习按指令向一定方向爬,并能做到正确、快速,不挤撞。

  3、体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的'能力。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

  活动过程:

  一、扮演,激发参加活动的愿望:

  1、教师建议,分配扮演(教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫)。

  2、戴头饰,从中渗透许多可以分成1个、1个……。

  二、游戏《小猫捉鱼》:

  1、小猫跟着猫妈妈学爬。

  2、小猫捉鱼:

  观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多鱼和许多种颜料。

  猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。

  要点:必须是爬着过去捉鱼。

  三、小猫装鱼:

  分颜料装到相应的盘中,渗透1个、1个……合起来就是许多。

  四、小猫回家:

  猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家,把小鱼送到娃娃家。

  活动反思:

  本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动、快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展。

小班教案:小猫捉鱼2

  活动目标:

  1、乐意参与活动,体验游戏活动的乐趣。

  2、复习按颜色分类,能手口一致的进行3以内点数。

  3、在游戏中能够按数匹配实物。

  4、发展幼儿逻辑思维能力。

  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。

  活动准备:

  红、黄、绿三色的小鱼若干,石头三块;红、黄、绿、三色的石头;圆点;贴有鱼的袋子三个。

  活动过程:

  一、捉鱼

  1.我是猫妈妈,你们是我的猫宝宝,我告诉你们一个小秘密哦,我发现了一个好地方,你们想不想去看看。

  2.你们看有个大池塘,池塘里有什么啊?有多少鱼啊?里面的鱼又大又多,我们一起去捉鱼吧!

  要求:

  (1)捉鱼的时候不能掉到池塘里去。

  (2)每个猫宝宝捉一条鱼。

  (3)捉好鱼后马上回到猫妈妈身边。

  3、猫宝宝捉鱼。

  二、吃鱼

  1、猫宝宝们真能干,大家捉了几条鱼?你们抓的鱼一样吗?有什么不一样?

  2、你抓到一条什么颜色的鱼?谁也捉到了和她一样的鱼啊?把鱼举起来给大家看看。

  3、哇!我们抓了那么多的鱼,真厉害!我肚子有点饿了,你们有没有饿啊?我们一起来吃鱼吧!吃饱了吗?但鱼还有那么多,怎么办啊?大家想想办法吧,我们以后还可以吃呢!

  三、晒鱼

  1、我有一个好办法,我们把鱼晒干,这样可以随时随地吃鱼了,好吗?那我们把鱼晒在哪里呢?你们看这里有几块大石头,要不我们一起来把鱼晒在石头上吧!那他们是什么颜色的?但是晒之前,你们要听清楚妈妈的要求。请你们根据鱼的.颜色把它们晒在和它颜色一样的石头上。

  2、幼儿晒鱼。(引导幼儿学说:红色的鱼晒在红色的石头上)

  3、猫妈妈检查猫宝宝晒鱼的情况。

  四、收鱼

  1、我们的鱼晒好了,把你自己刚才晒的鱼收回来行吗?

  2、小猫收鱼。

  五、装鱼

  1、你们有没有发现小鱼身上有什么?有几个圆点宝宝啊!跟旁边的好朋友一起数一数。

  2、猫妈妈还要请我们宝宝帮一个忙,把这些鱼干放到袋子里去,但是也有要求的哦,要把相同数量圆点的鱼放在一起。(肚子上有三个圆点的鱼就放在三条鱼的袋子里)(按数匹配实物先请个别幼儿示范。)

  3、猫宝宝装鱼。

  4、检查。

  六、送鱼:谢谢宝宝,帮妈妈晒了这么多鱼干,也把它们装好了,现在我们把袋子拿回去吧。

小班教案:小猫捉鱼3

  分析:

  本活动融体育游戏和计算游戏为一体,把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中,使幼儿主动、快乐地参与,真正做到在活动中促进幼儿的发展。

  目标:

  1.通过活动,知道许多可以分成1个、1个……,1个、1个……合起来就是许多。

  2.通过活动,学习按指令向一定方向爬,并能做到正确、快速,不挤撞。

  3.体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的.愿望,提高活动的能力。

  环节:

  一、扮演角色,激发参加活动的愿望:

  1.教师建议,分配角色(教师扮猫妈妈,幼儿扮小猫)。

  2.戴头饰,从中渗透许多可以分成1个、1个……。

  二、游戏《小猫捉鱼》:

  1.小猫跟着猫妈妈学爬。

  2.小猫捉鱼:

  观察猫妈妈手中的鱼,知道有许多鱼和许多种颜色。

  猫妈妈把小鱼朝一个方向抛,小猫朝这个方向爬着去捉鱼。

  要点:必须是爬着过去捉鱼。

  三、小猫装鱼:

  分颜色装到相应的盘中,渗透1个、1个……合起来就是许多。

  四、小猫回家:

  猫妈妈带着小猫听着音乐高高兴兴地回家,把小鱼送到娃娃家。

小班教案:小猫捉鱼4

  活动目标:

  1、理解从不同角度对物体进行分类;有初步观察、动手操作的兴趣。

  2、学习按指令向一定方向爬,做到正确、快速,不挤撞。

  3、体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。

  活动准备:

  小猫胸卡(蓝色、黄色)、小鱼卡片(大小、颜色不同)、盘子四只(大小、颜色不同)、塑料圈(一大一小)

  活动环节:

  一、扮演角色:

  小朋友,你们看,我是谁呀?对了,我是猫妈妈,你们都来做我的孩子,好吗?喜欢做蓝猫的就找蓝色的小猫卡片挂上,喜欢做黄猫的就找黄色的卡片挂上。挂好卡片就赶紧找个地方坐下来。

  二、找宝宝

  1、恩,你们都变成我的宝宝了。让我瞧一瞧,你是什么颜色的小猫啊?还有谁也是小蓝猫呢?

  2、妈妈来找宝宝了:小猫咪,小猫咪,你在哪里?小猫们听到了,就大声的回答:妙妙妙,妙妙妙,我在这里!

  3、妈妈念儿歌:

  小黄猫,小黄猫,你在哪里?小蓝猫,小蓝猫,你在哪里?

  猫哥哥,猫弟弟,你在哪里?猫姐姐,猫妹妹,你在哪里?

  三、小猫捉鱼:

  1、我的宝宝真能干,妈妈带你们去草地上玩,我们一个跟着一个爬,一边爬一边听妈妈念儿歌:“小猫小猫爬呀爬,跟着妈妈一起爬,你不推、我不挤,爬到草地上。”

  2、到了到了,妈妈带你们去看鱼。看鱼的时候要注意安全哦。(带领幼儿来到池塘边)哇,好多鱼啊!都有什么颜色啊?还有什么不一样吗?我们来给他们起个名字。(小结)

  3、听猫妈妈的口令捉鱼。学习按指令向一定方向爬,并念儿歌。

  “小猫小猫去捉鱼,一只小猫捉一条,捉完小鱼快回家。”

  四、小猫晒鱼:

  1、找一样。妈妈抓了条红鱼,谁的鱼和妈妈的.一样啊?举起来让妈妈看看!

  2、拿着红鱼的坐这边,拿着绿鱼的坐这边。提示幼儿互相检查。还有什么不一样的吗?(有的大,有的小)

  3、妈妈准备了大圆圈和小圆圈,有什么用呢?——晒鱼!大鱼晒在哪个圈里好呢?小圈里晒什么鱼呢?听妈妈念儿歌:

  “小猫小猫去晒鱼,大鱼晒在大圈里,小鱼晒在小圈里。”并检查分类结果。

  五、小猫运鱼:

  1、鱼儿晒好了,大鱼香喷喷,小鱼香喷喷。妈妈要烧鱼汤给大家喝,请谁来帮忙?猫哥哥、猫弟弟,快到妈妈身边来。猫姐姐、猫妹妹,也到妈妈这儿来。

  2、妈妈念儿歌:小猫小猫去收鱼,一只小猫拿一条,拿了鱼儿就回家。

  3、鱼儿好香啊,我们用箩筐装起来吧!(出示四个箩筐)

  妈妈也有一条鱼,放在那个筐里最合适?放在什么颜色的筐里?大筐还是小筐?(红鱼放在红筐里,大鱼放在大筐里)小猫来放鱼,妈妈逐个检查。

  4、鱼儿装好了,我们一起抬到厨房里,烧鱼汤喝啰!(师生一起抬鱼离开)。

小班教案:小猫捉鱼5

  活动目标:

  l 理解从不同角度对物体进行分类;有初步观察、动手操作的兴趣。

  l 学习按指令向一定方向爬,做到正确、快速,不挤撞。

  l 体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。

  活动准备:小猫胸卡(蓝色、黄色)小鱼卡片(大小、颜色不同)盘子四只(大小、颜色不同)塑料圈(一大一小)

  活动环节:

  一、扮演角色:

  1、小朋友,你们看,我是谁呀?对了,我是猫妈妈,你们都来做我的孩子,好吗?喜欢做蓝猫的.就找蓝色的小猫卡片挂上,喜欢做黄猫的就找黄色的卡片挂上。挂好卡片就赶紧找个地方坐下来。

  二、找宝宝

  1、恩,你们都变成我的宝宝了。让我瞧一瞧,你是什么颜色的小猫啊?还有谁也是小蓝猫呢?

  2、妈妈来找宝宝了:小猫咪,小猫咪,你在哪里?小猫们听到了,就大声的回答:妙妙妙,妙妙妙,我在这里!

  3、妈妈念儿歌:

  小黄猫,小黄猫,你在哪里?小蓝猫,小蓝猫,你在哪里?

  猫哥哥,猫弟弟,你在哪里?猫姐姐,猫妹妹,你在哪里?

  二、小猫捉鱼:

  1、我的宝宝真能干,妈妈带你们去草地上玩,我们一个跟着一个爬,一边爬一边听妈妈念儿歌:“小猫小猫爬呀爬,跟着妈妈一起爬,你不推、我不挤,爬到草地上。”

  2、到了到了,妈妈带你们去看鱼。看鱼的时候要注意安全哦。(带领幼儿来到池塘边)哇,好多鱼啊!都有什么颜色啊?还有什么不一样吗?我们来给他们起个名字。(小结)

  3、听猫妈妈的口令捉鱼。学习按指令向一定方向爬,并念儿歌。

  “小猫小猫去捉鱼,一只小猫捉一条,捉完小鱼快回家。”

  三、小猫晒鱼:

  1、找一样。妈妈抓了条红鱼,谁的鱼和妈妈的一样啊?举起来让妈妈看看!

  2、拿着红鱼的坐这边,拿着绿鱼的坐这边。提示幼儿互相检查。还有什么不一样的吗?(有的大,有的小)

  3、妈妈准备了大圆圈和小圆圈,有什么用呢?——晒

  鱼!大鱼晒在哪个圈里好呢?小圈里晒什么鱼呢?听妈妈念儿歌:

  “小猫小猫去晒鱼,大鱼晒在大圈里,小鱼晒在小圈里。”并检查分类结果。

  四、小猫运鱼:

  1、鱼儿晒好了,大鱼香喷喷,小鱼香喷喷。妈妈要烧鱼汤给大家喝,请谁来帮忙?猫哥哥、猫弟弟,快到妈妈身边来。猫姐姐、猫妹妹,也到妈妈这儿来。

  2、妈妈念儿歌:小猫小猫去收鱼,一只小猫拿一条,拿了鱼儿就回家。

  3、鱼儿好香啊,我们用箩筐装起来吧!(出示四个箩筐)

  妈妈也有一条鱼,放在那个筐里最合适?放在什么颜色的筐里?大筐还是小筐?(红鱼放在红筐里,大鱼放在大筐里)小猫来放鱼,妈妈逐个检查。

  4、鱼儿装好了,我们一起抬到厨房里,烧鱼汤喝啰!(师生一起抬鱼离开)

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