本文是热心会员“maobilunye”整理的暑假安全教育教案，以供参阅。
活动目标：
1. 了解行人在道路上应遵循的交通规则。
2. 培养初步的安全意识和自我保护意识，提升自我保护能力。
活动准备：
1. 幼儿需具备与成年人外出的经验。
2. 准备相关的模拟游戏情境。
3. 使用课件《探望兔奶奶》。
活动过程：
1. 边观看课件(一)边进行讨论。
(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看她。途中兔妈妈在水果店为奶奶买水果，兔宝宝却跑到了马路上。她看到花丛中的一只美丽蝴蝶，于是去抓蝴蝶玩。蝴蝶飞到马路中央，兔宝宝追了过去，差点被车撞到。
(2) 为什么兔宝宝差点被车撞？
(3) 教师总结：兔宝宝在马路上玩耍，远离了妈妈，结果险些遭遇危险。在任何情况下，我们都不应该在马路上玩耍。
2. 边观看课件(二)边进行讨论。
(1) 兔妈妈与兔宝宝继续前行，奶奶家就在马路对面。兔宝宝兴奋地想冲过马路去见奶奶，但兔妈妈及时拉住了她。
(2) 为何兔妈妈要拉住兔宝宝？过马路时应该走哪儿？
(3) 教师总结：过马路时应走斑马线。
(4) 在十字路口的斑马线，行人可以随时通过吗？什么时候可以通过？
(5) 教师总结：在十字路口过马路要看红绿灯，红灯停、绿灯行。
(6) 兔妈妈和兔宝宝在斑马线前等到绿灯亮时，才安全过马路去奶奶家。
3. 小结：兔宝宝在路上遇到了一些潜在危险，你们知道怎样才能避免这样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行总结：小朋友们，要记住，走路得走人行道，路上玩耍不允许。过马路走斑马线，红灯停、绿灯行，确保安全最重要。）
4. 在角色扮演游戏“去春游”中，或到马路上实地体验。
(1) 带领幼儿边走边提问，巩固对交通规则的理解。
场景一：人行道与车行道
师：前面有两条道路，行人应该走哪条路？（人行道。）
师：行人需要注意什么？（靠右行走，不能边走边玩，特别不能到车行道上玩耍。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么做？（找到斑马线，注意红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该如何通过？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右排成一行，避免推挤。）
(2) 顺利到达目的地后，引导幼儿总结刚才的经历，启发幼儿将过天桥的要点编成儿歌，例如“过天桥靠右走，一个跟着一个走”。
5. 关于防止食物中毒、防溺水和防走失的安全教育。
师：小朋友们，暑假期间天气炎热，不可以和小伙伴去水池、河边等危险地方玩水。陌生人给的食物不要吃，过期或腐烂的食物不可食用；外出游玩的孩子一定要紧跟家人，防止走失，若不幸走散，记得想办法找到家人。（与幼儿讨论应对方法。）
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