【导语】以下是热心网友“luetaohuang”整理的教学工作计划，供大家赏析。
(一)、深入研修教育教学理论，提高教师的理论修养。持续研修教育教学理论，学习楷模经验，关心新课标与高考有关精神，助力教育观念的创新，明确正确的教育观、人才观与质量观，以促进教学水平的提升，产生新的成效。打算在每次科组会议中集中学习理论20分钟。同时要加强教师的人品涵养，外树形象，内修修养，努力提升自身素质。一方面需勤恳育人，弘扬爱生情结，以强烈的责任感和事业心突显高尚的道德品性，塑造服务全体学生的思想，具有奉献精神;另一方面要专注教书，奋发图强，切实做好本职工作，持续增强敬业精神。热爱工作，不仅把教书视作职业，更应视其为工作。此外，要明显增强团队意识，发扬集体精神，充分运用团队的智慧，密切合作，分工明确，密切配合，呈现教育优点。同时需弘扬钻研精神，教师需不畏艰辛，更要细致研究教学的每个环节与知识技能点，寻找最好教学方式，以获得理想的教学效果。规定中级以上教师在一个学期中公开发表1篇论文。(二)、规范教学常规，为提升教学品质奠定坚实基础。积极弘扬团队合作精神，充分利用集体智慧，了解总体战斗的关键是加强集体备课。因此，需加强集体备课，把它作为落实常规教学的重要任务。备课组每周坚持一次集体备课，教师轮流主讲，高级教师为主。备课内容侧重分析教材与确定教法，保证“时间花在备课上，本领显在课堂上”，把好教学常规第一关。根据集体备课完成脑含有纲，目中有人，心中有法，手中有艺。因此，成员之间可彼此上课，讨论教学实践中的难题，以丰富备课里的不足。认真开展听评课活动，规定每位教师上一节科组示范课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，讲评课活动列入科组大会关键议程。按教学处规定，高级教师每学年上课不少于8节，中级教师不少于10节，初级教师不少于12节，待定级教师不少于15节，上课目标范畴不限。充分运用课堂主战场功效，将教学与能力培养紧密联系，关注学生的要求，解决学生的疑惑，努力让一节课生动有趣，活力四射。改革课堂教学方式，充分利用学校电教方式，制做教学课件，争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学围绕课标与考试说明，把握重点，系统梳理，产生网络。复习课在梳理基本知识框架的前提下，研究大纲与考试说明，融合时事热点，产生专题。搞好新旧教师的传帮带活动，实施一对一的协助，促进青年教师快速增长，使其具备单独授课的能力，打下良好基础，余海波老师负责张培军老师的业务指导，陈式华老师承担郭彦瑞教师的业务指导，谢辉志老师负责张明明教师的业务指导。(三)、稳妥推进高中新课程试验。目前，大家正在实施第二年的课程标准及其依据其整理的新教材。务必认真梳理过去一年新课程实验的经验，深入分析遇到的困难和问题，提出解决方案，促进新课标与新教材的实施向深入发展。因此，需加强对新课标与新教材的学习与研究。将学习新课标与新教材视作提升专业素质的必修课。学习与研究需与日常教学相结合，提高教师的职业素养。正确认识课标对课程性质、特性、目标和任务的论述，掌握课标的设计思路，了解内容标准，理解和该课程有关的各种提议，明确新课标对教师素养的新要求，掌握教材结构的基本框架及特点，了解教材对课标内容的诠释。聚焦课程建设与教法改革，产生独具省实特色的教学资源和教师个人特色的教学风格。其次，加强高一、高二年级在新课程实施里的对接和交流。高二年级教师在实验中积累了一些经验，同时还有教训与困惑。高一年级教师第一次进行试验，需探讨的问题也不少，因此2个年级应进行交流，尤其是在新课程资源的整合和合理利用层面。若有新信息、新经验和新做法产生时，及时交流，实现资源共享。及时总结实施新课标与新教材里的新经验和新做法，提高其实践经验，产生理论，以扩大影响力，变成广州、广东乃至全国课改的先锋。认真组织在11月举办的广州高二年级政治教师培训会。积极参与广东一般高中新课程的各种研究内容。(四)、加强高三毕业班的教学科研工作。面对高考竞争的压力，必须集思广益，关心毕业年级的教学工作。最先，分配2次高考研究工作会议，为毕业年级教学工作献计献策;其次，三年级教师需各上一节专题调研课，全组教师参加听课与评课，推动课堂教学的优化与提高，保证研究课目标清晰、实际;其次，各备课组为高三年级提供丰富的教学与人力资源，搞好后勤适用;最终，科组长每两周到高三年级掌握教学有关情况，关心三年级教师的需要。根据全组教师的共同奋斗，争取明年高考取得优异成绩。(五)、积极修定网页页面。已有的省实网站中政治组网页显得老旧落后，必须全力进行调整。网页的总体思路为：首先是政治组的整体介绍(包含初高中)，接着是教师个人介绍，以后开设初中组与高中组链接，高中组下面再设定新课改和教学资源等栏目。因此，需指定专人，由陈式华老师承担网页设计;同时，全组教师应及时提供素材，以保证网页的自动更新。(六)、深入开展课余活动：一方面积极组织高二文科班学生编写政治小论文，举行小论文撰写赛事;另一方面组织成立学习兴趣小组，进行丰富多彩的活动，激起学生的学习积极性，推进素质教育;此外，认真落实探究性学习活动，组织研究小组学生参与社会实践，深入工厂、机关与农村进行社会调研;最终，进行“半月时事要闻展”活动，并以此为基础，组织学生参加广州中学生“时事政策学习评价活动”，争取在此项活动中获得殊荣。新学期中，我们要以饱满的精神状态投入到教书育人的工作之中，努力将政治课教育教学推进到新的高度，实现自身价值，提高政治学科的生命力与影响力。
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