以下是热心会员“jzqh42755”收集的留守儿童年度关爱总结，欢迎参阅。
一、指导方针
根据县里有关关爱留守儿童的文件精神，融合我村留守儿童的发展现状及实际需要，努力充分发挥村委等组织的功效，同时有效促进关爱留守儿童工作，关心留守儿童的健康成长，深入推进心理教育，因此制定了本计划。
二、工作规划
根据对留守儿童的相关情况及普遍问题开展调研、分析和研究，建立完善留守儿童的工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，进而有针对性地提出行之有效的对策与方法，落实相关工作，为“留守儿童”造就健康、开心、公平、和谐的成长环境。同时，加强领导，促进合作，大力宣传，建立目标责任制和完善的考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平与成效。
1、完成留守儿童档案的建立，使留守儿童的建册率达到100%；
2、保证留守儿童的入学率和巩固率均达到100%；
3、关爱留守儿童，进行结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面给予适用，推动他们的生理心理健康成长，培养学生的学习乐趣。
三、主要措施
第一步，建立关爱档案。根据数月的实地调查，我对村里的“留守儿童”情况进行了详细的摸排，具体了解他们学业成绩、个人爱好、家庭状况、家长的打工地点、联系方式及监护人信息等，建立了留守儿童的资料库。在争取县乡二级政府的支持下，制定了具体的帮扶方案，密切关注“难题留守儿童”和“艰难留守儿童”。
第二步，搭建关爱网络。做为大学生村官，我积极发挥带头作用，组织村委会，以村民组为基准，结对帮扶留守儿童，逐步形成由乡政府带头、大学生村官为主导、村干部和群众积极参与的关爱网络。
第三步，构建关爱平台。最先，以村级网络作为平台，出任“联络人”，促使留守儿童与父母之间每周进行一次视频沟通，接纳真情关爱；其次，以远程教育终端网站为载体，出任“播放员”，每月组织留守儿童收看励志教育专题片，帮助其塑造远大的理想和正确的世界观、人生观与价值观；再次，以农家书屋为平台，当做“管理员”，全天为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣与主动性；最终，以留守儿童活动室为平台，做为“组织员”，在节假日组织多样的文体娱乐活动，推动留守儿童的身心健康成长。
第四步，进行关爱活动。在县与乡政府的大力支持下，积极推进“代理父母”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱项目，由妇联带头，为留守儿童提供背包、文具、衣物和食品等学习生活用品，尽力解决他们的因难，让留守儿童在关爱与帮助中开心健康成长。
留守儿童年度关爱总结相关文章：
★ 车间年度总结