【简介】下面是网友“x5660”分享的个人顶岗实习工作总结报告，供大家参考。
经过一段时间的实习，虽然这并不是正规的工作，但我坚持以认真的态度应对，积极投入其中，努力做好自己的本职工作，同时学习到更多的知识。我想回顾一下这段时间的点滴。第一次参加指导老师的课，我领悟到了认真负责的态度、热情大方的教学特点，及其如何激发学生的积极性和活跃课堂的气氛。第一次备课时编写数学教案，我懂得了每个环节都必须全面考虑，才能形成合理的课堂构造。我意识到备课必须随机应变，全面了解学生，并进行周密的分配和资料收集，便于应对教学过程中可能出现的突发状况；第一次上台讲课，是一个将舍本逐末付诸行动的步骤。我令人难忘指导老师的耐心指导，伙伴之间的真诚激励以及孩子们包容的笑容，这让我深感安心，敢于表达自己，慢慢进入状态，原先一切都是顺理成章。在教学中，从容的教态和冷静的思维尤为重要，语言要稳定，动作要索性，关键要体现，按部就班地完成每个教学过程，使教学过程变成有机整体。这些都将在今后的教学中逐渐改善。此外，通过多次的评课，在彼此的评价中吸取经验，了解是非、优势与不足，进而不断发展。全部投入总会有美好的收益，如同辛勤耕种会有丰收，认真学习将进入优秀大学，勤奋工作会实现更好的生活，一切都和大自然一样顺理成章。实习的日子亦是如此，十分单纯，避开城市的喧闹，生活在这个看似有些偏僻的野外，却让人内心宁静。作为班主任，与这些孩子们接触让我感动极深。这些十七八岁年轻人，不但带给我活力和纯真，也有对生活的热爱。与他们的情绪在一次次清晨的早自习中悄然滋生，伴随着每次课间操《时代在召唤》的旋律，融入到“天天读、天天唱”的娱乐与知识活动中，及其每次热闹非凡的班会上，和他的交流需要用心，必须换位思考，融进他们的世界。这都是作为班主任必须具备的素质，但几个月的时间依然不足以达到理想的状态，大家需要大量磨合和深入交流，而这方面我做得不够。“老师既是导演、导演，更是演员”，的确，只有把这三个角色扮演好，才可以带来精彩的课堂，虽然不一定华丽，但一定真正。本次实习给了我的不仅是走过场的经验，它在我的人生路途中留下深刻的印记，大家还有很多东西要学习。
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