【导语】以下是热心会员“laoyuanxiaqian”分享的师徒结对活动总结，供大家参阅。
师徒结对活动已进行一年。在这一年中，我努力履行作为师傅的责任。尽管心中感到压力，但我还是很感激学校为我们教师搭建的这个平台。在这个过程中，作为师傅，我也获得了不少收获。 我很幸运，因为我的徒弟是一位十分聪明、进取心强烈且勤奋的老师，仿佛让我看到了自己刚参加工作时的模样。这一阶段的教师就像人生的孩童期，每一天、每一时刻都会遇到许多困惑，渴望逐一得到解答。可是当时我们并没有这样的条件，大家都只能各自摸索，更别提有人来教你了。每个人的“绝招”都只会默默藏着，生怕被别人学习去。所以只好独自努力去体会，确实很不容易，走了许多弯路。可我校的青年教师们是幸运的，拥有学校为其提供的平台。从我们结对的那一刻起，我就告诉自己必须尽全力帮助他，在这一年中我也确实这样做了。我们经常互相听课，交流心得，尤其是徒弟，几乎都是先听完我的课再去上他的课。每次上完课后，我们都会一起讨论，他会告诉我哪些地方教学得很好，哪些地方还可以改进，我也会把反思中认识到的不足告诉他。 师徒结对的活动让我自身也有了不少进步。在这一年里，尽管没有在每节课前写下详尽的教案，但我基本能够带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要来听课，我总是担心影响到师傅的形象，因此也希望能在听他的课时，给予更多有针对性的反馈。而且这个徒弟很有实力，我随时可能被他超越，我们的成绩经常只差零点几分，因此我从不敢懈怠，一直努力拼搏。 师徒结对让我意识到自身许多不足。“学然后知不足，教然后知困”，实际上师傅的名与实之间仍相距甚远，但既然明白责任重大，就必须努力缩小这个差距。在提升徒弟的业务水平的同时，我也在努力充实自己。我认为工作成果的取得是一种幸福与荣耀，我会为此继续努力追寻。这些认识虽然可能显得浅薄，但它们是我真实的感受。客观回顾这一年的行动，确实有不少不足之处。例如，我听徒弟上课的次数较少，理论指导也显得不足。显然，仅靠听几节课所产生的变化是微不足道的，自身的学习应在成长中占据重要位置。我会在今后努力改善这些不足。
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