【简介】下面是网友“dir0857”分享的青蓝结对师傅工作总结，供大家参考。
时间飞逝，转眼间我与孙晓波老师的师徒结对已经快一年了。在这一学年的师徒活动中，我深刻体会到这是一个师徒共同成长的过程。在共同的教研活动中，师徒双方相互学习、相互帮助，努力提升自身素质，取得了显著的进步。 根据教师的原有水平，制定个性化的师徒计划。每位老师都有自己的特长和优势，同时也存在需要提升的地方。因此，我认真分析了王倩老师的优缺点，针对她的优点，共同学习和借鉴，而对不足之处则给予帮助和指导，以便在其已有基础上获得进一步的发展和进步。 保持谦虚，努力提升自身素养。尽管我是师傅，我仍然需要虚心学习，把提升个人素质作为本学年的工作目标之一。在其他老师的公开课中，我总是努力安排时间去旁听，并认真记录和评析课程，以期在评课方面有所进步。 注重示范和指导，实现共同提升。我将每一节课都视为示范课，做好充分的准备，不论是教具还是教学过程都精心设计，力求向徒弟展示最佳的教学效果。 在指导徒弟的过程中，我经常请她阐述备课思路，这使得她在备课时更加关注授课目标的安排。通过听课和评课，帮助她发现一些她自己难以察觉的问题，并及时进行改正。我在评课时会反馈许多她未曾意识到的优缺点，比如指出她的普通话流利等优点，同时也真诚地指出她在课堂上只注重部分学生而忽视其他学生，以及时间分配的不够科学等缺点。每次她都乐于接受反馈，并虚心改正。 经过一个学期的师徒结对活动，我感受到王倩老师具有充沛的精力、浓厚的学习热情、丰富的知识和创新能力。她不仅向我请教，也虚心向其他有经验的教师学习。我作为师傅，自然愿意毫无保留地将自己的经验传授给徒弟。因此，我们的师徒结对关系收获了丰硕的成果，年轻教师迅速成长，取得了更大的进步。在帮助徒弟的同时，我自己也不断完善，学习他人的长处，弥补自身的不足。我也非常感谢学校领导给予我们这样一个宝贵的学习机会，在听课和学习的过程中，我获益良多，使我在教育教学实践中更加游刃有余。
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