【前言】下面是热心网友“fp76037”分享的思想品德工作总结，欢迎参阅。
在本学期，我负责七年级三个班的思想品德课教学。在这一学期里，我严格遵守学校规章制度，严于律己，始终保持用心、承担、严谨的治学态度，以勤奋和不懈的精神投入到教学工作上。我的教学工作是有规划、有计划、简单化地开展的。回望这一个学期工作，主要有以下几个方面：一、认真准备每一节课最先，我深入分析教材，搞清楚教材的基本思想和概念，一字一句了解，掌握教材的构造、重点和难点，及知识逻辑关系。积极参与集体备课，和同事探讨，交流心得，认真听取资深教师的建议，用心编写教案。每节课我都做到“有备而来”，课前做好充分准备。为了使课堂生动有趣，防止枯燥和机械，我广泛收集相关资料，如漫画、音频和视频等，来激发学生对政治学习的热情，提升他们的积极主动性，提升课堂教学品质，及时完成教学任务。二、努力讲课好每节课为了教好每一节课，我精心安排课堂教学，尤其在教学方式的选择上花了不少功夫，争取激起每位学生的学习主动性。结合学校的“先学后教”方式，我关注培养学生的学习能力和知识运用能力。同时，依据不同的教学内容与学生的现象，灵便采用多种教学方式。在课堂导进时，我使用了形式多样，比如视频导入、故事导入、音乐导进和案例导入，激起学生学习新知识的兴趣，引导他们积极参与新课学习。在讲授新学时，我努力做到讲解清楚、条理清楚；课堂语言力求精确、感性和生动；教学构思维持清楚的线索和层次分明。在课堂上，我十分关注提升学生的参与性，加强师生间的交流，使学生真正成为课堂的核心，让他们在轻松自在的气氛中学习，同时注意精讲多练，尽量让学生动手动脑，充分考虑各层次学生的学习要求，确保每个学生都能得到提高。力求让思想品德课充满趣味，密切联系具体，处理学生面临的实际问题，帮助其树立正确的价值观和人生观。每节课我都以最佳精神状态站在教坛，和蔼而用心地面对学生，帮助其掌握科技知识，并以德为本，融合现实状况，全面培养学生良好的品德和高尚的人格。四、加强课外辅导，提升教学品质课外辅导是课堂教学的延续与巩固。对于中学生爱动和缺乏自控能力的特征，我常根据交心和主题探究等形式加强思想教育，耐心转化后进生。对学困生，我在友善和赞美着手，擅于发现他们的优势，及时给予肯定。在与学生交谈时，我会深刻领会他们的境遇和看法，转变教师角色，努力成为他们的朋友，让他们敢于表达内心想法。让学生体会到公平的交流有利于接纳我的观点，从而改变思想和行为，以实现思想教育的真正目的。五、提升专业水准，积极反思和参加上课、评课，虚心向同行学习为了不断提升教学水准，丰富教学方式，我及时批作业，检查学生对知识的理解状况，并在每次测试中分析问题和薄弱点，进行反思和调整，探寻更高效的教学方式。同时，我也经常参加同科组和其它科组的教学上课，与其它教师交流，学习他们的教学经验，并主动参考运用到自己的课堂上。在本学期的示范课和赛课活动中，我荣获三等奖，这对我提高教学能力及各方面素养大有益处。在以后的教学中，我将继续学习，不断更新和完善自我的专业知识。总得来说，这个学期我努力履行职责，争取提升教学水准。然而，工作上也难免存有不足之处，我会在以后的教学中不断完善，吸取经验，再接再厉，争取更进一步！我相信，付出总会有收益！
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