【前言】下面是会员“v4728”分享的个人师德师风工作总结，欢迎参阅。
什么叫师德师风呢？师德是指教师所具有的基本道德素质，而师风则代表着教师这一行业的总体作风。尽职尽责、立德树人、以身作则、尽职尽责、无差别教育，这都是师德的体现。教育是一项漫长且艰巨的任务，走上讲台代表着开始了培养学生的旅程。那么，怎样才能成为一名优秀的教师呢？
一、不断学习，提升自我，完善自己。
随着时代的发展，知识更新的速度加速，知识广度不断扩大。如果不学习，就难以跟上时代的步伐。唯有通过不断学习，才能充实自己，获得新的教育理念、教学模式与方法。虽然学校教育是师生共同完成的，但教师的功效尤为重要。教师的教育思想、理念与教学方法将影响教学效果。不断学习是提高与完善自己的关键。
二、加强师德建设，提升自身素质。
教师的使命是教育学生，而学生的道德素质往往是通过教师的以身作则来影响。课堂气氛的感召力及其教师的人格魅力和榜样作用都是不可缺少的。教育与教学的有效融合，必须一支思想过硬、品格高尚的教师团队，这支队伍每个成员都应心中有责，在学生心目中塑造道德权威。教育是内心之间的沟通，教师的道德权威应当胜于行政管理和纪律约束，这类权威源于教师的师德和人格魅力。
三、关心学生，给予关爱与关注。
教师应密切关注学生，深刻认识到他们在学习过程中的重要角色。每位教师都应该注重情感的培养，努力与学生心灵沟通，将培养良好情绪作为教育目标之一。情感是师生交流的桥梁。如同杜甫上述，教育过程里的关怀就像春雨滋润万物。教师要对每个学生倾注善心，这种爱是教师职业道德的核心，兼顾严格与温柔。教师对学生的关怀和期待是教育过程中顺理成章流露出的，它为学生的发展给予支持，并在无形中影响他们的行为。希望每位教师都能关心学生的需要，成为他们成长路上的亦师亦友，帮助其认识自我、战胜困难、不断完善自己。叶圣陶先生所说“千教万教，用心求实”，展现了教师追求真实目标。让我们共同努力，争当师德榜样。
总之，做为教师，我们的责任不仅是教授知识，更是教育学生成材。教师对学生的情不是一个抽象的概念，而是一种具体的教育过程，根据对学生的认知、包容、认同和欣赏。这样的师生关系更能体现公平与尊重，也能突显大家出色的师德，推动教学效果如同春雨润物无声。
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