【简介】下面是网友“kuishou”分享的上学期小学数学教研工作总结，以供参阅。
紧张而忙碌的一学期接近尾声，回望这一学期我校的小学数学教研工作，心里既觉得艰辛又深感愉快，因为我们付出了努力，获得了成效，进一步营造了浓厚的数学教研气氛。这是全校每位小学数学老师积极转变教学理念、敢于创新、团结协作的结果。本学期的重要工作总结如下：
一、加强课程学习，提高教育水准。
秉着“多学、多思”的宗旨，本学期大家组的教师除了按时阅读相关的专业资料及网络资源外，还主动组织前去合肥、安庆、江苏等地开展学习，倾听专家的讲座，观看名师的教学风采，学习新的教学技术，理解先进的教育理念和新颖的教学设计、高效的教学方式，并把所学知识应用到日常教学中，以提升我们的讲课水准。我校成功举办了“北师大教材回访活动”，陈光辉教师代表亳州市展开了一节成功示范课。
二、落实教学常规，丰富教学活动
1、充分运用备课组功效，深入开展集体备课活动。整个学年，各备课组在组长的帮助下开展了集体备课，加强教材与教学方式的研究，明确教材编写的用意、教学目标、重点和难点，确定相应的教学对策，做到“三备”（备三维目标、备教材、备学生）。备课环节中力求“深挖”、“创新”、内容“确实”，在实践中深入探讨教学里的疑惑与收获，保证教研活动的稳定有效。
2、坚持开展上课、评课、说课活动，并将其视为重要的教研活动。一学期内，大家多次组织了校内示范课、观摩课和示范课。讲课教师认真备课，备有详细教案；听课者则认真记录，课后及时交流，互相讨论，编写评课意见。每位教师根据自身的讲课效果进行反思，总结得失，并依据评课教师的建议修定教案，持续优化课堂教学过程。
3、各数学教师严格执行课程计划，准时上课和下课，保证正常教学秩序和品质。同时，运用“一帮一”、课后辅导、走访等方式总结经验，培优转差。
4、本学期配合学校的安排，举办了2次月考和一次期中考试。每次考试后都做了质量检查和试卷分析，起到了有效的检查功效。
5、本学期数学教研组积极配合教导处定期维护教案和作业（开学、其中、期终各一次），每次都能及时完成查验、纪录与反馈。
三、关心学困生的发展
对于学困生进行深入分析，以此改善其学习效率，并提高教师的教学品质。在业务交流中，老师们分享协助学困生提高学习效果的好办法，更加重视其学习态度与学习目标的教学，并教授一些高效的学习方法，培养他们良好的学习习惯。姬卫星教师在班级中建立了“一帮一”的学习互助体制，让学业优秀的学生协助学困生，共同推动进步。
四、存在的不足与改进方向
1、理论指导实践的应用仍显不足。今后将继续加强理论学习，进一步提升教学艺术。
2、造就探究学习与合作学习的良好氛围有待进一步提高。
总体来说，小学数学教研活动今后将继续发挥成效，弥补不足。我们将在后续的教学工作上大胆探索，不断创新，使教研工作更上一个台阶。
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