上学期小学数学教研工作总结

时间:2024-11-23 16:11:23 工作总结

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上学期小学数学教研工作总结

  紧张而忙碌的一学期接近尾声,回望这一学期我校的小学数学教研工作,心里既觉得艰辛又深感愉快,因为我们付出了努力,获得了成效,进一步营造了浓厚的数学教研气氛。这是全校每位小学数学老师积极转变教学理念、敢于创新、团结协作的结果。本学期的重要工作总结如下:

一、加强课程学习,提高教育水准。

  秉着“多学、多思”的宗旨,本学期大家组的教师除了按时阅读相关的专业资料及网络资源外,还主动组织前去合肥、安庆、江苏等地开展学习,倾听专家的讲座,观看名师的教学风采,学习新的教学技术,理解先进的教育理念和新颖的教学设计、高效的教学方式,并把所学知识应用到日常教学中,以提升我们的讲课水准。我校成功举办了“北师大教材回访活动”,陈光辉教师代表亳州市展开了一节成功示范课。

二、落实教学常规,丰富教学活动

  1、充分运用备课组功效,深入开展集体备课活动。整个学年,各备课组在组长的帮助下开展了集体备课,加强教材与教学方式的研究,明确教材编写的用意、教学目标、重点和难点,确定相应的教学对策,做到“三备”(备三维目标、备教材、备学生)。备课环节中力求“深挖”、“创新”、内容“确实”,在实践中深入探讨教学里的疑惑与收获,保证教研活动的稳定有效。

  2、坚持开展上课、评课、说课活动,并将其视为重要的教研活动。一学期内,大家多次组织了校内示范课、观摩课和示范课。讲课教师认真备课,备有详细教案;听课者则认真记录,课后及时交流,互相讨论,编写评课意见。每位教师根据自身的讲课效果进行反思,总结得失,并依据评课教师的建议修定教案,持续优化课堂教学过程。

  3、各数学教师严格执行课程计划,准时上课和下课,保证正常教学秩序和品质。同时,运用“一帮一”、课后辅导、走访等方式总结经验,培优转差。

  4、本学期配合学校的安排,举办了2次月考和一次期中考试。每次考试后都做了质量检查和试卷分析,起到了有效的检查功效。

  5、本学期数学教研组积极配合教导处定期维护教案和作业(开学、其中、期终各一次),每次都能及时完成查验、纪录与反馈。

三、关心学困生的发展

  对于学困生进行深入分析,以此改善其学习效率,并提高教师的教学品质。在业务交流中,老师们分享协助学困生提高学习效果的好办法,更加重视其学习态度与学习目标的教学,并教授一些高效的学习方法,培养他们良好的学习习惯。姬卫星教师在班级中建立了“一帮一”的学习互助体制,让学业优秀的学生协助学困生,共同推动进步。

四、存在的不足与改进方向

  1、理论指导实践的应用仍显不足。今后将继续加强理论学习,进一步提升教学艺术。

  2、造就探究学习与合作学习的良好氛围有待进一步提高。

  总体来说,小学数学教研活动今后将继续发挥成效,弥补不足。我们将在后续的教学工作上大胆探索,不断创新,使教研工作更上一个台阶。

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