【前言】下面是热心会员“shaokuyajiao”收集的幼儿园教师履职考核的年度工作总结，供大家赏析。
看着孩子们逐渐成长并在学习中不断进步，我内心充满了荣誉感。20xx学年稍纵即逝，耳旁好像仍能听见孩子们的欢歌笑语。我也必须整理自己的思绪，总结过去的工作经历，从而更好地提高自己的工作效能。以下是我从思想政治、教育教学、业务学习和家长工作等方面对本学年的工作汇报：
一、思想政治方面
老师被称作人们灵魂的工程师，老师的政治素养会直接影响孩子们。在思想上，我严于律己，维持高标准，积极参与园内的各类活动并认真认真检查，做到不迟到、不早退，建立良好的师表形象。
二、教育教学方面
在教育教学中，我根据班级幼儿的具体情况，精心策划主题活动并安排每周的活动计划，认真组织每一节活动。在活动中，我重视让幼儿根据实际操作开展学习，使他们真正成为学习的主人，在实现全面、和谐发展的同时，推动个性发展。
1. 我在生活细节入手，培养幼儿较好的日常习惯。本学年，依据班级计划中的一些不足之处，我着重开展相关活动，推动班级优良常规的产生：及时夸奖前进的幼儿，激励后入的幼儿；在活动中，我有针对性地对个别幼儿进行教育，做到“三轻”，即：讲话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2. 我坚持每天安排幼儿的户外体育活动，用心带领他们参与各类体育活动，加强锻炼。依据幼儿的具体情况，我科学设计每日的户外活动内容和运动量。一学年以往，孩子们的身体素质逐步提高。
3. 我为幼儿营造良好的学习环境。小班幼儿的学习依赖于游戏，因此我深入挖掘每个活动的游戏价值，让孩子们在准备的游戏中自我提升。根据改变传统方式，我在每次活动中在教室里布局与主题活动相关的知识图示或其它环境设定，使幼儿在环境里学习，从而通过和环境和材料的互动完成发展。
三、业务学习层面
我深刻认识到，随着社会的发展和教育教学理念更新，我必须重视自身业务学习，不断充实自己，开展自我分析与反思，以提高自身素质和专业知识水平。园里组织的上课及出门学习等活动，让我在工作思路与教育行为上获益匪浅，我意识到在团结向上的幼儿园团队里，进步是必然的要求。我利用空闲时间细读一些幼教书本，掌握幼教行业的最新动态，学习教育杂志的帖子，关心幼教改革的新趋势，及时摘录优秀老师的先进教育方式，并向经验丰富的老教师求教，通过实践学习持续积累经验，进而提升自己的业务水平。
在业务学习中，我了解到观查掌握要在前，介入指导要在后，那样才能促进每个幼儿的成长和发展。然后我自制了一本幼儿观察记录，在每次地区活动中用心关心每位小孩，纪录他们发展中每一个细节，通过观察发现问题。比如，我发现建筑区域孩子们总是无法请勿喧哗，因此展开了认真观察，发现他们在争论房子里住的是什么小动物。经过分析，我意识到建筑区域辅材动物数量太多，造成孩子们在挑选玩具时发生混乱。然后我调整了建筑区域材料，协助孩子们用不同的辅材来丰富自己的作品，从而消除了两人之间的争吵。我感到欣慰的是，我没有贸然干涉他们的游戏，而是深刻理解难题的本质并加以解决。
四、家长工作层面
在这一学年中，我和家长的相处十分愉快，获得了他们的一致认可与夸奖。我构建的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，他们这里可以交流幼儿教育经验，并得到育儿常识的新书。在班上活动中，家长们也给予了最大限度的适用。比如，在主题活动《玩具总动员》中，父母们积极为孩子们带来各种玩具，与孩子们一同参与学习。
五、存在不足
1. 再下学年工作中，我要力争实现“今日事今日毕”，避免因懒散而造成的推迟状况。
2. 在工作上，我将更为严于律己，努力提高自身分析问题的能力和科研能力。
高尔基曾说：“谁爱小孩，孩子就爱他。只有真正爱孩子的人才能教育小孩。”在今后的工作中，我将用心去关怀每一个孩子，努力克服自身的不足，争取更大的进步。
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