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听名师报告心得体会11月21日,我有幸参加了贾xx教师在xx商城餐馆的讲座《小活动,大德育——活动体验型主题班会设计与实施》,倍感活动看似简单,却蕴含着巨大的力量!班主任工作虽小,却能充分展现我们的智慧。贾xx教师不但具备扎实的教育基本,还有着丰富的教育学和心理知识。他写的《小活动和大德育》一书,好用性极强,理论结合实践,是班主任的珍贵参考书,令我们受益匪浅。一直以来,德育低效一直是中小学面临的难题。行为心理学和教育心理学都告诫我们:“听过的会忘却,看过的记不牢,而参与完的才能真正了解。”贾xx老师通过一系列小活动来实施难以接受的品行教育,并一直坚持这一方法。他的热情与智慧、付出与坚持,让他赢得了无数称赞。 活动体验具备参与度、情境性、操作性、实感性、愉快性、感受性与实效性等优点,是德育常见且有效的途径,而小活动则因其简短有趣,更适合班主任在班上教育中运用。 我很高兴能学习贾xx教师的“小活动大德育”教育方式,由于这一方式具有以下几个特点: 一、强调以人为中心教育理念; 二、符合道德教育的发展规律; 三、关心“动态生成”,根据“身旁的德育”来教育学生; 四、展现了人文关怀,关注学生的精神生命质量。 小活动不仅能满足学生教育与成长的需求,真正体现以学生为中心、促进他们发展的目标,同时也满足了教育者教学要求。它不仅展现了以人为中心教育理念,并且也符合青少年的道德发展规律,意义深远。因此,我打算进行主题班会,主题是“小活动智慧”系列,期望通过这个主题提升我的教育课题研究水准。自然,班级文化理念的实践并不止于此的“小活动大德育”,在班级管理中,班主任处处必须智慧,以应对中小学生的心理发展。 这次为期两天的培训让我领略了四位教育高手的风采;让我感受到什么叫“工作”;让我明白了什么叫“热情”;让我认识了什么叫“风采”!希望未来能将所学用于我的教学实践中!
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