下面是网友“xisuji”分享的骨干教师学习心得体会，以供参阅。
在开学前，我偶然看到了《致青年教师》这本书。我认为做为一开始工作的年轻教师，确实应该向有经验的前辈学习。在阅读吴非先生的《致青年教师》的同时，我也对自身的教育心态和教学行为进行了思考，心里不禁感到一丝惶恐。很多方面，我和吴非先生对青年教师的期待还有很大的差距。看到先生的文本，我深感获益匪浅。书里朴实的语言和真实的案例，紧密联系了我的工作与生活，好像与作者进行了一场亲切地交谈，让人欲罢不能。
在这本书中，吴非老师通过“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心中有学生”、“尊重常识”、“不放弃理想”和“撒下一粒善良的种子”等多个方面，根据自己在教育和教学里的经历，讲述了青年教师应具备的理想和素质。
比如，在《做个有胸襟的教师》和《为什么你的学生欠缺气度》中，吴老师启发我们为学生的发展，要心胸宽广。由于教育者的胸襟决定了学生的成长空间，教育者的胸襟越宽广，学生的精神世界就越广阔。只有胸怀博大的教师，才能让学生面向大海，仰望星空。的确，青少年阶段的学生最容易受外界影响，教师的一言一行都会深远影响学生的一生。如今社会竞争日趋猛烈，教学生宽容和开阔的心胸，是帮助其应对压力和优化自身的最好方法。社会上一些极端事件的发生，正是一些心胸狭小、封闭得人所导致的，这凸显了作为一名包容大气教师对学生和社会的较大影响。教师必须对自己的职业生涯承担，这让我深受触动。联想起现在一些教师并没有将教育视作工作，欠缺理想与追求，而是将达到目标作为目标，工作仅仅是为了赚钱，因此在教学中处于被动情况，欠缺激情和幸福感，这样的教师培育出的学生又会如何呢？吴非先生所讲的，教师要对自己的职业生命承担，多一份喜爱，追求教师的幸福感，在工作上敢于创新，努力展现出一节节精彩的课堂，让学生在课堂中享受幸福，同时自己就因精彩的教学而觉得新鲜开心！
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