本文是网友“hedouxingkeyan”分享的触摸春天教案，欢迎参阅。
学习目标
1. 掌握7个新字，熟练书写9个字；准确朗读和书写“浓郁、流连”等词汇。
2. 情感充沛、流利地朗读课文，背诵最后三段，摘抄美词佳句。
3. 理解深意丰富的句子，深入探究其内涵。
4. 领悟盲童对生活的热情，体验作者对生命的关怀，培养珍惜生命、热爱生活的态度。
课前准备
1. 预读本单元课文，自我预习生字。
2. 师生共集热爱生命的事例、图片及视频资料。
课堂活动
一、分享交流
小组内分享个人搜集的生命热爱资料。
全班展示，多样形式介绍，如人物概述、事迹简介或深度故事分享。
二、导入新课
教师以生命为画布比喻，强调其价值与多彩，引出课题。
讨论题目初感与读文后的新思考，聚焦“触摸”含义。
三、自学课文与生字
自主朗读，确保发音准确，句读流畅。
同桌互检，交流学习。
分享识字法，组词练习，重点指导“瞬”字书写。
四、深入阅读
快速复读，概括主要内容，印象分享。
默读标注疑问，同伴互助解惑，复杂句留待深入探讨。
五、研读探究
寻找并讨论含义深刻句，结合上下文或个人经验理解。
分享解读，鼓励多元见解，教师引导深化文本理解。
品味朗读，表达个人领悟。
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