【前言】本文是热心会员“neizhuangsu”整理的托班上学期工作计划，供大家阅读。
一、班级情况分析：
本学期大家托班共有男生15名，女孩13名。经过一个假期，原来学生对幼儿园的适应性有一定变弱，同时新生的哭闹也会影响其他孩子情绪。经过上学期的学习和生活，孩子们在各方面都有了一定的进展，大家也积累了丰富的经验，从中确定了下一阶段工作的方向与目标。在普通层面，虽然孩子们对常规有了初步了解，但仍有一些层面不能达到预期效果，表现出多变性。
比如，在洗手时幸福玩水的习惯，饭后漱口不足整洁，仍需老师的帮助等。很多孩子都还没培养基本的规则意识，无法自我调控行为。某些孩子在参加团体活动时欠缺主动性，不能主动与别人相处；因为班级人数较多，上学期显现出的问题，新年的逐渐，我们将根据园务、保教计划和教研组的需求，融合班级具体情况，制订更完善的工作规划。
二、本学期教育教学目标
健康领域
1、身心健康，在集体生活中积极情绪、愉快。
2、较好的生活和卫生习惯，具备基本的自控能力。
3、掌握必要的安全与健康常识，学习防范意识。
4、喜爱参加体育活动，具有协调和敏锐的动作。
语言领域
1、乐于与人沟通，讲礼貌用语。
2、专心聆听，并能够理解日常用词。
3、可以清晰地表达观点。
4、喜欢听故事和看书本。
5、能理解并会讲普通话。
社会领域
1、积极参与各项活动，具备信心。
2、愿意与人相处，学习互助、合作及分享，培养同情心。
3、了解并遵循日常生活中基本的社会行为规范。
4、努力做好自己能做的事情，不畏艰难，基本具有责任感。
5、喜爱父母、长辈、教师与同伴，热爱集体、家乡和祖国。
科学领域
1、对周边事情和状况保持好奇，渴望知识。
2、可以运用各种感观，动手动脑，探寻难题。
3、可以用适度方法表述与交流探讨的过程与结果。
4、在生活和游戏中感受数量关系，感受数学的意义与趣味。
5、爱惜动植物，关心周边环境，亲近自然，珍惜自然资源，具有基本的环保意识。
艺术领域
1、基本体会并享受环境、生活及艺术里的美。
2、乐于参加艺术活动，可以大胆表述个人情感及感受。
3、能够以自己喜欢的方式开展文艺创作。
三、主要工作要求和对策：
1、新学期开始时，平稳孩子的心态，造就安全、温馨而宽松的心理环境，使幼儿尽早与教师创建依恋关系。备考上学期课程内容，回忆过年的场景，逐渐列入新的教学计划。
2、常规和自理能力的提升：
（1）教育幼儿快乐地进园和离园，主动应用礼貌用语，不随意携带玩具和食物。
（2）掌握正确的洗手方法，先学习卷起袖子，排队一个一个洗手，洗手时不戏水，水流要适中，用完香皂要将其冲洗干净，洗完手后不随意摸污垢，使用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时要正确尿入便盆，培养活动、就餐、午睡前后上厕所，饭前便后洗手的习惯。
（3）请勿喧哗入座，快乐地就餐，一只手扶碗，一只手执勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精力就餐，防止爆出食物，姜片和饭渣放到桌上，不随意丢弃。餐后主动送碗、擦嘴，摆好椅子。
3、提升育幼品质
加强传染病的预防工作，配合保健医生定期使用预防药物、体检，每日做好消毒并记录，服药并记录等。确保幼儿的杯里随时有适宜温度的开水，注意提示幼儿多饮水。定期维护幼儿指甲，防止抓伤。春天多让幼儿晒太阳、散步，呼吸新鲜空气，提高户外体育锻炼，每日保证幼儿有两个小时的户外活动时间。
挑选有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，激起孩子的热情，激励每个幼儿参加团体活动。及时为幼儿增减衣物和被子，提示家长定期更换幼儿的被子。每日对室内用具、毛巾、水杯及碗勺进行清洁，保证室内空气流通，厕所及水池整洁无异味，维持桌面、凳面、地面和木柜清理。进行丰富多彩的户外运动，确保幼儿充沛的活动时间和运动量。
四、家长工作
教师应运用送进和接回的时间，主动与家长沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况及饮食等。举办家长会，向家长发布班务计划，征询意见与建议，以获取家长的支持与配合：请家长协助孩子调整作息时间，培养按时起床去幼儿园的习惯，防止晚到。培养孩子餐前和便后洗手的习惯，培养端正坐姿、规范使用厨具、细嚼慢咽的就餐习惯，及其每天定时排便的习惯。请家长定期为孩子修指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、梳理玩具等，以逐步提高孩子的生活自控能力。教育孩子上幼儿园期内不携带零食和玩具。
请家长每日在门外查询佳园栏，便于掌握孩子的现象、课程内容和需要家长配合的事宜。回家后主动与孩子交流幼儿园的事儿，引导孩子最好使用完整句表述。为孩子提供交往的机遇，关心他们交朋友的状况，激励孩子单独解决问题。带孩子多参与社会活动，给予他们一些独立空间，尊重孩子的主体性。提示家长在周末带孩子出游时注意确保孩子有足够的水分摄取，合理搭配饮食，及时增减衣物，以保证正常生活与学习。
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