【前言】以下是会员“hgtmu163”分享的校务公开工作总结，供大家参考。
实施校务公开制度，不仅是主动确保众多教职工的民主监督，也是塑造学校新形象的重要途径。这一制度的实施，充分展现了一心一意借助教职工办学的方针。我校在实行校务公开时，始终秉持自行和真诚的态度，持续探索和完善相关制度、途径和方法，取得了显著成效。
一、整体工作情况
我校的公开工作已全面开展，公开内容包括学校评优评奖、资费标准及其财务收支等各个方面，公开形式包括教代会、文档、会议和公开栏等，构成了内外结合、部分与全面对接、过程与结果融洽、校务公开与解释说明统一的工作布局。这一工作不仅增强了师生员工的民主意识，也促使他们积极参与学校的各项事务，校务公开在推进民主政治建设、加强党风廉洁建设、防范和整治腐坏，提高办学效益和管理效益等方面发挥了重要作用。
二、主要做法
（一）组织完善，明确体系。我校一向重视校务公开工作，始终将其视为学校民主办校和党风廉洁建设的基础性工作，不断增强领导力度。
1. 成立组织。由校长担任组长，教育副组长，团队人员关键选择责任心强、能力突出的教职工，为校务公开的全面实施提供了有力的组织保障。
2. 明确体系。校务公开工作领导小组办公室具体负责此项工作，及时收集群众对公开结果反馈及要求，提出解决对策与方法，并负责材料的分类梳理与归档。
（二）完善制度，重视载体。
1. 加强制度建设。校务公开的全面实施需要完善的制度确保。
这些年来，大家增强了校务公开的制度化与规范化，先后制定和优化了如下制度：
（1）规范校务公开程序，明确操作要求，确保法律法规、规章制度、财务收支等内容的公开，公开决策过程、实施情况和做事结果，主要通过直接参与、开设公开栏目、举办教代会等方式，并坚持按时与即时公开相结合。
（2）健全教职工代表大会制度，全部重大决策需在教代会上讨论通过；开设民主理财、民主评议行政领导制度，并在每年年终由全体教职工会议对行政领导开展评定；确保学校重大事务与日常事务皆公开的制度。
（3）财务审批制度。要求200元以上的消费需经校长行政会议讨论，1000元以上则需有行政领导参加，物件购买后必须有验收人签名即可报销。
2. 扩宽公开载体。校务公开的载体建设是促进工作的重要环节。在不断发挥教代会基本功效的同时，丰富其他有利于公开的载体方式，扩宽校务公开渠道。
（三）强化监督，加强牵制。强化监督是校务公开取得良好效果的保证。为确保公开工作的真实性和实效性，大家构建了监督制度，提升了监督力度，塑造主人翁精神。
（四）突出重点，注重实效。确保校务公开真正有效，防止“一哄而上，随便消散”是师生员工最为关注的，也是校务公开工作的关键。为使公开达到预期效果，除了通过各类大会及时通报一般事务外，对于关键问题进行关键公开。
三、校务公开成效明显
1. 校务公开密切了干群关系。该制度为学校发展注入了新活力，推动了各类工作的实施。校务公开后，学校里的各项事务均公开化，领导与群众皆心里有数，降低了误会与猜忌，增进了信任与支持，极大改善了干群关系。领导干部的廉洁自律意识提高，依法办事的主动性增强，提升了集体的团结，为学校发展奠定了强劲凝聚力。
2. 校务公开推动了教学质量的提升。根据校务公开，学校民主管校的气氛得到产生，打造出一个人人敬业、各显其能的优良平台，全体师生积极践行教学工作，教育教学质量稳步增长。
四、努力的方向
尽管我校在校务公开工作中取得了一定成效，但依然存在不足之处，特别是在公开体制层面有时过于灵便，缺乏必要的规范化，造成随机性较大。日常监督检查力度也需加强，公开渠道和载体仍需扩展。针对这些问题，我校将进一步健全和完善公开体制，建立科学、合理、刚度且可操作的公开制度，明确公开项目、内容、方式、范畴、时间及责任单位，以确保校务公开更加规范化和制度化，同时加强公开载体建设，提高对公开工作的监督和检查力度。
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