【前言】以下是热心网友“pyxja4215”分享的小学六年级英语教师工作总结，供大家阅读。
本学期，我负责六年级（1）班和（5）班的英语教学工作。为了方便吸取经验、发现不足，便于更有针对性地提高自己的教学能力，特将本学期的教学工作总结如下：
一、重视教学过程，变成受学生喜爱的优秀教师
我仔细研究教材学生状况，选择合适的教学方法。注重常规教学，精心准备每一堂课，关心教学过程的每一环节。在上课前，我总是仔细备课，依据英语学科特点和所教班级学生的特征，设计好每一个教学过程，努力用新奇有趣的内容吸引学生注意力，用心做好课前准备。在课堂上，我尽量用幽默风趣的语言和丰富的英语知识激起学生的学习兴趣，并结合多种教学方法，如情景交融、学练融合、动手与动嘴相结合，不断加强每位学生的参与热情。
二、塑造多元评价观，平等对待每一个小孩
随着年级的上升，学生之间的学习差别逐渐加大。我从一开始就给自己制定了严格教学“规范”：公平对待每个学生，不放松对任何学生的教育与管理，课堂上既关心学生的学习成效，也重视他们在学习过程中的情感与心态，协助学生认识自我，坚定信心。在课堂中，我遵照多夸奖、不批评的原则，只需学生参加，不管回答的正确与否，都及时给予认可和夸奖。经过一个学期的努力，全部学生在学习成绩、对英语学习的热情、英语思维及其口头和书面表达等方面都有了显著提升，与其它班级的差距明显缩小。
三、注重沟通交流，以情感人
在教学中，既要重视知识学习，也要注重情感沟通，根据沟通交流推动知识了解，达到把握的目的。因为学生的层次不同，理解能力各异，教学中我努力关心每一个小孩，尤其是那些自控力差、精力不集中或参与度不强的学生，积极提问和指导，根据目光提醒他们专注课堂。同时，我也为优秀生和中等生造就展示自我的机遇。在班级中，我还为每位学生选了竞争者，引导他们在各方面进行比赛，营造一种奋发向上的良好氛围。
四、谦虚学习，不断提升自我
（1）上课。每当学校组织上课活动时，我都要把握住珍贵的学习机遇，运用空闲节或调课去听其他课程，包括英语、语文和数学等。我的梦想只有一个，那便是学习别人的优点，填补自己的短板。
（2）向周围教师求教。我通过多种方式和同事开展业务交流与研讨，共同提高，携手进步。
五、做好兴趣班的教学
本学期兴趣班的指导思想是“提升学生参加，提高授课质量”，以帮助更多学生尽早提高英语成绩。将来，我将继续努力，在教育教学岗位上取得更大的成绩。
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