【简介】下面是网友“qgcj22”整理的小学生调查报告，以供参阅。
除了我们在调查中获得的成效，我觉得这次调查所遇到的挑战一样为我们提供了很多宝贵的经验。在之后的实践中，这将帮我们更快地适应，从而真正迈向社会，来体验和收获快乐。20xx年7月7日是一个值得铭记的日子，作为中国人，这是卢沟桥事变的纪念日，但对于我们公共管理学院的三下乡团队来说，今日更是我们意义上的“下乡”。严格来说，本次暑假社会实践不算真正的“下乡”，因为我们服务的解放街道位于定海城区。然而，从另一个角度看，这的确是一次思想上的“下乡”。由小到大，我们一直被教育，学生的主要任务是掌握书本知识，其他的事情与我们基本无关。因此，大家主观上通常感觉课本上的知识是唯一正确，而对社会这一大课堂的掌握与支持则相对匮乏。大家释放街道调查小组重点围绕小区老人的养老、外来人员儿女管理等三个课题开展调研。这些人群都是社会的弱势人群，也是国内在构建和谐社会环节中面临较多难题的人群，并且也是我们一直至今关注的对象。因为多种原因，基层政府的决策往往难以落到实处。走访居民时，我们了解到一些现实的无奈，例如老年人对社区娱乐项目的意见与对老年大学的向往，却因种种原因难以达到。这更加激发了大家为基层发声的强烈愿望。然而，在我们走出课堂，迈入夏日阳光下，融进小区时，大家认识到自己知识的缺陷，反倒从社区居民那边获得了许多启发。在派发调研问卷的过程中，对于自己设计问卷的幼稚水平拥有直观的认识。“能够多选吗？”“我家没有老人应当怎么填？”这些问题毫不留情地揭露了大家问卷中的种种缺点。在经验交流中，队员们普遍反映自己常常遭受冷脸。除了部分居民的不配合，实际上我们的调查方式也存在一些问题。比如，一些居民文盲，某些被访者忙于自己工作（如个体工商户），所以他们自然不会积极参与调查活动。自然，除了调查内容的收获，这些挑战一样教会了我们很多。在后来的实践中，这将帮我们更快地调节，真正迈向社会，在阳光下收获快乐。
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