【前言】以下是网友“yanshakan”整理的体会实习报告，供大家参阅。
前几日，部门在讨论如何与社保局协调解决有关企业人员安置和社保费用交纳的难题。尽管我学习过相关知识，听得出一些道理，但在处理这些棘手问题时，他们的思考方式和我们的角度各有不同。作为学生，大家在讨论问题时常常单从学术的角度进入，难免会不切实际，造成提出解决方案欠缺可行性和操作性。而政府工作人员对现实情况的理解远比大家深入，他们在诸多问题上通常经历了不同的路径，积累了丰富的经验。他们思考问题时，经常是从地域行政安全的角度考虑，虽然有时需要牺牲部分人的利益来维持整体的平稳，这是不可避免的。这让我想起了20XX年与20XX年“郎飓风”，即有关国有资产流失的大讨论。怎么会联想起这个事件呢？我冒昧地把这个事件的重要参加者分成两个阵营：第一个势力由郎咸平教授及支持他的学者组成，他们质疑我国国企改革，觉得在“国退民进”和“产权改革”名义下，国有资产被国企管理层私有化，状况很严重。然而，有关的国家部门在那些提倡私有化经济学者和高层顾问的作用下，仍然继续推动国有资产的私有化。第二个势力则由政府人员与支持私有化的学者构成，他们主张将国企交给外界操盘者，如顾维军等，觉得与其让国企长期亏本，不如卖给个人。有些适用私有化的人对郎咸平等学者展开了恶意中伤，使用了大量极端的言语，甚至展现出一种悍妇式形象。这种行为无益于科学研究，亦无利于处理社会难题。自然，任何人都无法做到彻底中立，我倾向于站在郎这里。但从客观角度来说，郎作为一位有社会良知的学者，勇于应用渊博的知识为祖国发音，本身是优异的行为，体现了一个学者应有的责任。然而，他毕竟不是具体操作者，参加国企改革的相关人员更了解具体情况，国企涉及的难题相当复杂，包含职工安装、持续亏损和设备报废等，都是真正的两难问题，因此我理解政府相关人员面临的困境。但我不赞成一些所谓的“经济师”看待不同学术观点时采取的不理智心态，这让我感到失望。尽管我们没有真实经历某些事情，我们还可以使用知识提出观点或观点，尽管在可执行性上可能有所不足，但并不意味着我们的方案毫无用处，至少我们提出了自己的观点，能够对有关部门给予警示和提示。自然，政府机构也应当以正确的态度对待学者的观点，甚至是指责，只需这些学者是站在人民的立场，而非为一些利益团体谋取私利。最终，做为学者，也应从政府的角度进行反思，这不仅有利于学术的兴盛，也有助于社会问题解决。说了这么多，我意识到我过去的心态过于浮躁，看待人和事的观点经常片面，这显然表现出我的不成熟。学了马克思主义哲学后，我该用辩证的方式分析问题，选用发展的眼光看待社会，从不同的角度了解事情。做为知识分子，大家服务于人民的宗旨始终不能忘记，不然我便务必思考我们的动因是否正宗。见习是我们接触现实社会的一次难得机遇。这让我们从课本知识中走出，体会到一些细微的变化，尽管会遇到一些让人惊讶的“怪现象”，充斥我们的眼前与思维，但我们必须承受这种冲击。就像我们我国的变革一样，要实现市场经济，务必培养企业登记抵挡竞争、适应变化、分散风险的能力，但那些难以适应的则须被淘汰，最后留下的是高质量社会财产与能适应变化的经济主体。从某个角度来说，我们目前仍然是一群未经过社会考验的知识分子。我们每个人没有注定被淘汰的命运，那如果有人因为害怕受伤而胆怯于社会竞争，那么“被淘汰”标签终将会贴在他们身上。不要等变为“不合格产品”时才后悔，世上没有后悔药。在生命中，总有很多机会使我们过得更为有意义。什么是有意义的生活？做为青年大学生，代表着对知识和真善美的不断追求，对正义与真理的坚持，及其对美好生活与和谐社会的向往。虽然我们不可能做到尽善尽美，有时甚至可能会应用虚伪和欺骗的方法，但只要心中有灯，指引我们前行，我们就能向着正确的道路发展。碰到弱者时，或许我们束手无策，但一个暖心的目光可能会重新点燃他们对生活的希望。之前我很害怕和别人触碰，总感觉不自在，但有一次我生病，在公交上旁边的一个陌生人看见我脸色欠佳，问了句“怎么啦？”很简单的三字，让我感到好像与他认识的朋友一般。
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