【前言】以下是热心会员“ftpx897”收集的调查实习报告，欢迎参阅。
实训时间：
实训课程：市场调查
实训内容：对于大学生职业规划的调研。旨在掌握在校大二学生对未来职业发展的观点，并提出相应的提议，以帮助在校大学生更好地规划未来职业。
实训地点：
实训学生：*
指导教师：*
针对实际实训方法与实训状况的感受与观点：
①：问卷设计
问卷难题需充分体现调查目的，具有较强的目的性。难题数量应适度，偏少不足以全面包含难题，过多则造成统计工作繁杂，人工成本提升，也容易引起被调查者的不满情绪。因此，设计问卷时需特别关注问题针对性和数量适当性。
②：被调查人员的挑选
此次调查旨在掌握大学生的就业选择状况。因为大一学生刚入学时间很短，间距毕业也有较长时间，其对职业定位的探索尚未深入，因此我们将调查目标关键定位为大二学生。
③：问卷的发放方式与填好状况
因为问卷数量不多，为了获取更全面的数据，我们选择以系部为单位进行问卷派发，将问卷均分成八份，前去各系学生的宿舍开展随机调查。调查结束后，将收集到的数据进行汇总与分析，产生选项明细表。这一方法一方面保证了调查的广泛性，另一方面也保证了数据的真实性。
④：调查总结与提议
通过网络及其它方式收集与职业定位相关资料，并与调查结果逐一比照，得出结论。强调学校学生在职业规划上存在的实际问题和思维误区，并给出合理的建议与对策，从而实现这次调查的现实意义。
个人对此次见习活动体会：
①：这次实践活动让我对市场调查与预测课程有了更深刻的认识，意识到该课程在实际生活中的重要性。通过实践，我将课堂上所学的知识得到充分利用，从中了解了很多市场调查中需要注意的问题，为以后从事相关工作奠定了基础，积累了珍贵的实践经验，也提升了个人实践技能。
②：在新团队里和新伙伴合作，一方面让我更好地了解了一些合作对象，重新认识了一些过去不了解的同学；另一方面也让我深刻体会到团队合作的重要性，在团队中学习、发展才是最佳的学习方式。
③：根据对大学生就业状况的调查与了解，给我未来的职业规划提供了许多实用的信息，更加学校大二学生提供了一份高效的就业状况分析，以此使此次实训活动具备更加深刻的现实意义。
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