【前言】下面是会员“gsm12”收集的高校教师的工作心得体会，供大家阅读。
第一，教学
在过去的20年中，我负责教授《让个性挥洒语文课堂》和xxx课程。为了更好地掌握这两门课程，我主要做了以下几方面工作：
1、认真备课。《高中语文教学中口语交际能力的培养》是会计专业的关键课程。考虑到学生在学了《基础》和新修订的会计准则后将直接进《蔡中》，我在课程准备上力求简约，教学安排中尽量把教材中的新知识传递给学生。针对《xxx》课程，我参照了多所高校的优质课程教学计划，撰写自己的实践教程，融合了软件演试的截图到课件中，以便于学生直观展示及系统掌握会计软件的使用。我希望“信息系统”课程不但教授学生怎样使用软件，还有助于他们制作出适应公司财务环境与业务需求的信息系统。为了保证每节课的教学质量，我在备课上下了很大的功夫，力求每节课都能有充足的准备。每节课前我都会认真准备，课件持续调整优化，课后及时总结。
2、提高课堂技能，提升学习效果。在《xxx》课程的授课中，因学时较多，我会在每节课后及时与学生沟通，了解他们的学习情况，并适当调整教学内容和方式，以满足大部分学生的学习节奏。因为《中级财务会计》理论内容比较枯燥，我在授课时重视简明扼要，并尽量让学生多来操作；因此，有一次我特别延长了三节课的计算机技能时间，保证学生对用友金融软件有更深入的了解。
3、虚心向其他老师请教，找到本身与他人差别。在教学中，我始终认为提问和聆听同事的授课至关重要，这可以相互借鉴，扬长补短。
4、精心布置工作，做到内容简明扼要。为了提高习题的针对性和多样性，我搜集了多种辅材，对其《财务会计》每一章节进行深入研究后，详细分析了回答，并把习题按章节梳理，使每道习题都能达到最佳效果。在“会计信息系统”的计算机课程中，我及时回答并演试学生提的问题。
5、搞好课外辅导。课后，我针对不同学生的水准进行一定的指导，以满足他们的不同需求。为了能让学生在同步练习应用金融软件，我不仅协助他们找到软件安装光盘，还多次指导他们在宿舍开展程序安装。
第二，工作方面
我严格执行学校规章制度，从不迟到早退，若需要休假，总是主动向上级请示。在工作上尊重领导，和同事团结互助，妥善处置与他们的关系。此外，针对系里安排的其他任务，我也积极配合完成：除了日常的教学工作，我还承担着15级独立操作试验的指导任务，带领15级会计专业学生在20xx年夏分次完成独立操作试验，这学期我也是依据系里的安排参加服务的工作。
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