【导语】以下是网友“yayeoupaiyun”整理的亲子阅读心得体会，以供借鉴。
最近，我和孩子一起观看了《神奇校车》、《米小圈上学记》、《鲁滨逊漂流记》、《漫画Party》等作品。在阅读时，孩子时而开心得哈哈大笑，时而听得津津有味，脸上流露出渴望的神情。回想起来，与孩子共同阅读让我有了许多深刻的体会。
一些家长可能会认为，孩子长大了可以自己阅读，无需陪伴。然而，陪伴孩子一起读书是培养他们爱读书习惯的起点。孩子在小的时候，无论是识字量还是认知能力都有限，这时我们可以和他们一起阅读一些简单的故事，手指着每个字进行朗读，让孩子明白每个字都有其独特的含义。当孩子三岁后，随着阅读量的增加，他们的识字量和想象能力都有了显著提升。这时，我会给孩子更大的想象空间，比如在讲述一个故事时不讲完，鼓励他们去想象下一个情节的发展或者角色会有怎样的行为。这样的互动能让孩子绽放出五彩斑斓的想象力，而成年人的思维方式往往不适合孩子。同时，还可以利用图画帮助孩子识别颜色、学习计数和认知简单的词汇。
我在让孩子阅读的时候，曾因急于求成而感到不安，总觉得孩子理解得太慢。面对如此简单的知识，他们却总是抓不住；简单的古诗也总是记不住，这让我感到焦虑。然而，静下心来回想自己的童年，才意识到孩子同样经历着困难。理解能力的重要性不言而喻！我开始告诉自己要换位思考，不要将社会的喧嚣过早地带入孩子的生活，要保持他们的天真。在陪伴孩子阅读的过程中，我发现耐心和用孩子的思维去体验他们的生活，是一种非常宝贵的收获。
随着孩子升入一年级，尽管他们在入学前已掌握了一千多个字，基本的阅读能力没有问题，但我依然选择每天晚上陪伴孩子阅读。起初，我和一些家长一样，认为孩子长大了，已能独立阅读，不必再陪伴。然而，经过阅读一些教育博客和借鉴其他优秀家长的经验后，我迅速改变了看法，决定每天抽出半个小时陪孩子进行亲子阅读（除非有考试或工作繁忙）。在这个亲子阅读的时光里，我和儿子不仅一起读书，也增进了感情。在书中，我们可以讨论孩子与老师、同学的互动，通过小故事让孩子明白什么是对的，什么是错的，帮助他们树立积极向上和健康的世界观，同时学习如何与他人相处。这正是“授之以鱼不如授之以渔”的道理。小事的积累极其重要，因为生活让我明白，孩子成长的重要性远胜于仅仅出色的学业。我与孩子的长时间共同学习、阅读和娱乐，让我对他们的生活和学习状态了如指掌。当孩子不开心时，我会想方设法让他们高兴；当他们在学习上取得成绩时，及时给予表扬，为他们的童年创造一个充实快乐的氛围，让他们在幸福中成长。
我为孩子挑选了各种图书，最初是画册和童话故事，后来逐渐引入一些适合学生的小说，如《米小圈上学记》，还有普及科学知识的图画书《神奇校车》，以及一些教育部推荐的故事如《木偶奇遇记》和《爱的故事》。此外，儿子也很喜欢的《漫画Party》。再后来，我还开始引入小学生阅读版的《三国演义》和《科学画报》等书籍。让我感觉到，孩子的阅读面应当广泛，仅有丰富的阅读体验才能自然而然拓展他们的想象能力和思维能力，这对理解力和写作能力的提升都大有裨益。随着孩子学习英语两年，当他们的词汇量达到一定水平时，我打算和他们一起阅读一些英语故事。与孩子共同阅读不仅能带给他们快乐，也让我感到无比快乐。尽管生活时常劳累，工作有时繁忙，但每当我拿起书与孩子阅读时，便不自觉地放松下来，感到温馨。通过这个过程，我还学到了许多之前不知道的知识。当我们读到有趣的部分时，儿子会搂着我说道：“妈妈，你真好！”那一刻的满足感，是我理解幸福的真实写照。
在阅读时，有时我会读错，孩子会及时纠正我；有时他也会分享他所听到的小故事，提出一些问题让我难以回答。渐渐地，我发现他比我小时候更加聪明。通过这样的互动学习，我体会到效果确实很好，学习变得轻松，掌握也更快，内心不禁有些羡慕，想当初要是我也能如此多好。当然，我也会有不耐烦和心情不佳的时候，但每当看到孩子那怯懦的眼神和可怜巴巴的样子，心中总是忍不住感到些许心疼，情绪也会不知不觉地平静下来。
实际上，孩子的成长过程同样是家长成长和学习的过程。正如一句话所说的“陪伴孩子一起成长”。每个孩子都是独特的，无法完全依靠现成的模式和经验培养他们。因此，为了孩子的健康快乐成长，我们也需要不断学习与探索。回顾这个成长与学习的过程，苦与甜交织，只有细细品味，才能体会到其中的珍贵。在与孩子一起阅读、学习和成长的过程中，我的收获无比丰厚。
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