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一、尊重孩子的挑选
作为父母，在挑选书本时要尊重孩子的想法，避免将自我喜好强加在他们。毕竟，孩子在各个年龄段对事物的理解能力和兴趣各不相同。给予他们独立选择的机会，对激发他们的兴趣有着显著的支持。苏珊·罗森韦格曾说：“如果你想让孩子彻底按照你的计划来阅读，那结果必定不会长久。”阅读不仅是一种获取知识的方法，也是享受生活的一部分。因此，做为父母，我们应操纵不健康的书本，但不必对孩子所阅读的内容、种类和范畴开展过多的限定。
二、坚持不懈
我深感“陪伴孩子阅读是一件非常愉快的事情”。做为父母，我们每天在工作上奔波疲倦，下班回到家还得忙于家务，可能在陪伴孩子阅读这方面，许多家长没法坚持到底。在这种情况下，我们不应把陪伴孩子读书视作压力，做为父母更具责任与义务参加孩子的阅读。我一直坚持每天抽出15到30分钟与孩子共读，不管多忙都不会改变。真正投入其中后，你会发现亲子阅读是一种享受。在这个过程中，不仅可以丰富孩子的知识，也能加深与孩子间的感情。吉姆·崔利斯在《郎读书指南》中指出：“你可能有着无尽的财富、一箱珠宝、一柜黄金，但你永远不能比我更富有，因为我有一个给我诵读的母亲。”这是我坚持的一大动力。
三、树立榜样，构建良好的阅读气氛
“父母是孩子的第一任老师”。要让孩子爱上阅读，首先我们要变成喜爱读书的家长，并为他们创造一个浓郁的读书气氛。假如家庭成员常将阅读视为一种快乐，耳濡目染下，孩子也会自然地爱上阅读。同时，在为孩子读书时，务必用热情感染他们。假如我们叙述欠缺爱情，没有声调转变或角色扮演，孩子自然会失去兴趣。因此，想要吸引孩子注意力，就必须让他们感受到你的激情，做为父母，大家在阅读时应呈现丰富的情感。
四、灵便转换方法，提高孩子的兴趣
每晚入睡前，闺女总会选择一本喜欢的书，并指定两个故事静静等待我给她讲。我生动形象地给她叙述，她总是听得津津有味，时不时插嘴。尽管每个故事反复讲好多遍，但她依然乐此不疲。偶尔我会想：为何不让她自己讲故事呢？然后我鼓励她把了解的故事相反讲给我听，我不断给予她肯定与夸奖，她兴致更高了。她效仿我的表达方式，有时插进许多自己的想象，从而形成一种“看图说话”的方式，这样她讲述的故事和她的生活经历更加接近，经常让人觉得好像真实经历一样（其实多是她的想像），这是一个很大的进步，使我心里感到无比开心。有时她甚至会把故事讲给弟弟和爷爷奶奶听，讲得生动有趣，如今她还会根据自己构思的故事绘画并与小朋友分享，长此以往，口头表达能力有了显著提升。
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