【前言】下面是热心会员“qc8704”分享的政教主任考核个人总结，供大家赏析。
在学校党委和行政的正确指引下，依靠各部门与单位的大力支持，协作教务系统全体人员顺利完成了各类工作任务。以下是有关的述职述廉报告报告：
一、理论学习
根据院校学习计划，重视集体学习与自主学习相结合，密切联系本身工作，加强学习十七大精神及科学发展观，努力提升思想政治素养与理论素养，不断增强干事创业的积极心态。在过去的一年中，自己坚持以满腔热忱全力投入教学管理。平日里关心加强自身修养，做到诚信友善，不求名利，低调做人。
二、管理工作
1、加强单位自身建设。对此教务系统人手紧缺、任务繁重的具体情况，致力于提升员工素质、改进工作作风、高效管理，根据业务研讨、座谈交流和学习借鉴等形式提高部门内部建设，全力提升服务质量与工作效率，充分运用团队作用，进行合理分工与协作，日夜奋战确保各项教学管理工作的顺利进行。
2、发挥组织协调作用。依据教务部的管理职能及自己的岗位职责，在教学专业建设、迎评促建活动、教学分配、质量标准实施、教学资源应用、学生体测、专业技能竞赛等工作中，从学校的变革大局出发，主动与各部门和教学企业及时沟通，争取理解与支持，认真落实各类教学对策，巩固了教学工作的主导地位，同时提升了自身的沟通协调能力。
3、大力开展教学评建工作。乐于参加院校评建办公室的有关工作，认真落实教学评建年活动方案，丰富调整了教学评建专家监管团队，并安排开展专项活动，参加院系常规管理文档和支撑材料查验、考试试题审批、期初与其中检查以及教师课堂教学水准提升活动，切实推进标准化管理与基础建设，教学评建工作取得了显著成效。
4、组织实施教学竞赛活动。为提升教学水准，教学竞赛活动围绕全年分配。上半年进行的中青年教师教学比赛与中老年教师观看赛，在教师中树立了良好的楷模；而后半年启动的课堂教学达标创优竞赛活动，目的在于总体提升全校教师的课堂教学水准。自己全程负责组织和指挥达标创优竞赛活动，由评建工作专家担任评委，每组联络人计划方案，各教学企业利用暑假与国庆假期进行听课评课活动，全员积极准备，随机选择470多名教师参加初赛与复赛，全校对此次教学竞赛活动给予了高度评价，对提升全体教师的课堂教学水准起到了重要作用。
5、落实办学理念对策。认真贯彻落实暑期学校工作会议精神，加速建设优质的教育资源，以提升教师教育专业水平和改革应用型人才培养方式为突破口，加强学生的教学技术培训，组织各有关院系邀约初中教师举办讲座，研究基础教育，大力开展教师教育专业应届生教学技能竞赛活动，在提升学生英语应用能力、加强实践教学、实施产学研结合、搭建应用型人才培养方式、突显专业特色等方面也取得了可喜进展。
6、加强考风与学风建设。始终坚持以学生为本的理念，通过规范测试、加强本科生考研、激励大专生升本、加强大学英语计算机教学、举办学生座谈会等举措，把学生的主要精力引向学习上，从而推动考风与校风的改善，较好的校风为获得出色的考研成绩奠定了基础。我处负责的大学英语、各种英语应用能力考试及计算机文化基础考试等，全程管理规范，测试井然有序，遭受教育厅的通报表扬。
三、廉洁自律
一直坚持认真学习领会上级有关党风廉洁建设的文件精神，言传身教，遵规守纪，保持清正廉洁。在本处廉政建设方面，与副职及负责人的科室各自签订了廉政建设责任书。对于本处工作行业，特别强调收费和招生考试这两条高压线不可触碰，预防于未然。过去一年，全处严格遵守收费政策，无乱收费等违规违纪状况。在教材购买层面，继续遵照招标采购制度。在经费使用上，严守财务制度，始终做到少花钱多做事，杜绝浪费。各种考试费用都由财务处管理，以考养考，未给学校增加负担。
虽然取得了较好的成绩，但与领导与同事们的期待相比，仍有差距。展望新的一年，将坚持服务地区、特色发展的办学理念，以本科教学评定为核心，继续加强理论学习，开拓进取，以优异的工作成效为学校更好更快发展做出新的贡献。
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