【导语】本文是网友“ko41749”收集的幼儿园的年终工作总结，欢迎参阅。
社会的进步和社会的变革持续向大家提出新的改革与发展任务。大家在改革与竞争中寻求突破，在学习与反思中不断实践，专注于贯彻新《纲要》的教学理念与精神，以提升保教工作。本学期，根据我园的具体情况，大家开展了一系列活动，不断提升教师的教育教学能力。在这一学期中，全体教师齐心合力、团结一致，在上级领导的指导和教师的默默配合下，大家顺利完成了各类教育教学任务。现就本学期的教学工作总结如下：一、加强课题研究，勇于探索课程改革，提升保教品质1. 从改变观念入手，以教研为手段，积极推进素质教育的新方法和新途径。教师角色持续转变，努力将教学方式从传统的传授式转为开放式，从知识的传授转变成能力的培养，积极构建高效的师幼互动活动内容。 2. 加强教学常规管理，加强对教师备课、教育活动以及室内外活动的监管。依据幼儿年龄《纲要》的各领域课程目标，扎实落实保教常规，积极丰富保教的含义，各班根据幼儿的保教常规，创设了各具特色的活动区角。尤其是各班设定的幼儿随意墙，使幼儿在各个区角活动中实现聪明智慧，较好地培养了幼儿的动脑思考和动手操作等自主创新能力。 3. 强化对幼儿日常活动研究，教育和引导幼儿的日常行为准则，协助幼儿培养良好行为习惯，提升其自理能力能力。4. 敢于推动幼儿园教育课程的变革，由原来统一标准的课程改成多元化和灵活性的园本课程，根据幼儿年龄特点设置与其发展需要相匹配的主题，并围绕主题开设教学目标，开展各类活动，如区角活动。二、加强师资培训，提升教师素养保教质量是幼儿教育工作的生命线，而提升保教品质的关键是幼儿教师。教师的整体素质和理念升级直接关系保教品质的水准。我们坚持在外部学习的同时加强内部研究（培训），抨击地吸收先进幼儿园的教学经验，融合本园的具体情况，专注研究，从改变观念入手，全面提高教师的整体水平。 1. 更新观念，塑造新的幼儿教学理念。我们通过集体教研和考核等形式进行学习，充分运用教研的作用，使教师们真正了解《新纲要》的核心内涵，塑造新的理念，并利用新的教学模式开展活动，为每位幼儿的发展进行准确点评。 2. 根据观摩课评定等活动来提升教师的教学质量与专业能力。三、教师们遵照勤俭节约的原则，充分利用各种废旧物品，根据季节和主题精心策划并巧妙布局室内、过道及楼梯间的环境创设，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园和知识的摇篮。总体来说，幼儿园在教师的辛勤努力和专注工作下，各类保教工作取得了可喜的成绩，虽然仍有不足之处，但我们将在今后的工作中不断探索、提升和进取，争取再创工作光辉。
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