以下是网友“weiguou”分享的师德师风建设活动总结，以供参阅。
根据学校《关于进一步进行师德师风建设主题教育月活动的通知》的安排，医院大力支持，用心策划各类活动，广泛宣传并发动全体教师和学生。根据多元化的活动方式，师德师风的建设取得了显著成效。
在12月16日下午，信息工程学院召开大会，组织观看专业教师的讲课录像，并进行师德师风活动的鼓励，激励教师们提升教学质量和课堂效果。根据观看与讨论，专业教师们对本身讲课的优劣有了更深入的理解，并且也学了其他教师的优势，这对提升讲课能力和进一步强化师德师风建设起到了积极的推动作用。
为深入开展师德师风建设，12月23日，医院以教研组为基准召开研讨会。对于院校规模不断扩大的新形势，大家积极研究和讨论，结合近期的工作重点，落实教师的职业道德建设和教学纪律。研讨中，教师们广泛认为，只有提倡融洽的校风和教风，构建良好的育人环境，鼓励教师喜爱高职教育，才能适应院校扩大，提升学校的办学含义，促进教师队伍建设。
在20xx年12月30日，信息工程学院在南校区台阶三教室举行青年教师上课比赛，多名教师经过推荐参赛，信息工程学院全体教师均在场适用。
本次竞赛旨在提高教师的教学能力，构建良好的师德师风，提升师资培养体制，引导教师更新教学理念、提升教学基本功、丰富教学经验，以提升整体教学水平。参赛的青年教师表明，尽管讲好二十分钟的课有难度，但在职业生涯中讲好每一堂课更具挑战。他们决定在今后的工作中持续加强自身修养，提高综合素质，努力成为合格的教师。
在1月6号下午，信息工程学院在北校区组织20xx级导师团队活动，形式多样的活动进行。
计算机控制技术专业组织得奖学生为新生分享比赛经验，以引导他们提升专业能力；计算机网络技术专业则邀约教育技术中心的苏显主任为学生讲座，介绍网络技术前沿知识与应用，激发学习兴趣；软件技术和电子技术等专业的导师团队关心学生的学习生活难题，积极探讨专业成长方位。导师活动有利于学生端正学习态度、明确学习方向，同时拉近师生间距，协助教师更好掌握学生状况，为人才培养创造有利条件。
根据多种形式、成效明显的师德师风建设活动，校风、教风和校风获得了进一步优化，全体教师对本职工作拥有清楚了解，主动加强道德修养和提升工作能力的热情也得到了很好的推动。
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