以下是热心会员“sndo6”分享的小学六年级教师述职报告，以供参阅。
本学期我继续承担六年级的语文教学工作，这是我第一次出任毕业班的课程，因此针对教学任务我格外重视。过去一年，我不断强化自身课程学习，深入分析教学方式，并虚心向经验丰富的前辈求教。经过坚持不懈的努力，我积累了许多珍贵的教学经验。以下是本学期教学工作的总结。一、“备好课”是提高语文教学品质的前提教学包含教与学，二者密不可分，有教学活动就必定有学生。学生是学习的主体，因此，认知和分析学生的现象，完成因人施教，是教学成功与否的重要因素。刚入教师行业时，我不曾意识到对学生状况的理解如此重要，只是一味地钻研教材，力求让课堂生动且易于接受。本班同学相对安静，课堂氛围不足活跃，经过一年的共同学习状况明显改善。然而，班里中等生与差生总数较多，尖子生比较少。授课若过于专业，无法兼具全体学生，备课时也忽视了这一点，因此效果不尽人意。这说明，掌握学生的具体情况，高度关注实际问题的具体分析，搞好因人施教，对教学效果紧密相关。教育里的“备教法的同时要备学生”理论在我授课中得到充分体现。授课环节中，备课是极其重要的阶段，既要备学生，亦需备教法。备课不全面，或是把握不好，都会对课堂氛围和学生主动性造成严重影响。一位前辈曾跟我说：“备课不到位，不如不授课，不然就是白费心机。”对此我深感认可，因此，我每天花费大量时间在备课上，仔细分析教材与教学方式，不得其法便不轻言歇息。虽然过程艰难，但事实证明这是值得的。一堂充分准备的课程，不仅使学生获益，也让老师得到提高。备课充足，能激发学生的学习热情，上课效果就会提升。此外，掌控课堂的能力也极其重要，学生在课堂上的表现会直接影响课堂教学。因此，授课时需要设法吸引学生注意力，不使之走神，这就需要一些技巧和方法。内容新颖、直观，授课生动自然、难易适度 ，才能吸引学生的目光。因此，老师要维持充足精神状态，让学生沉浸于自然的学习气氛中。那样，教学的效果就会事半功倍。回忆我的课堂，多少次因未能很好地掌握这一点，觉得些许愧疚。当学生在课堂上无意投入，甚至违反纪律之时，我的情绪会受到起伏，并把负能量带到授课中，影响到正常教学进展。因此，今后我必须努力克服这些问题，探寻有效的方法，寻找解决之道。二、“上好课”是推动语文教学成功的关键提高学生的素质离不了课堂，过去我们有句行语：“向四十分钟要品质”，至今仍然适用。实现这一目标，教师需具备以下三个要素。一是具有掌控课堂的能力。课堂教学是老师与学生的互动，激发学生学习积极性能促使课堂达到理想效果。学生在课堂上的每一个表现，都会直接影响教学效果，因此教师的应变能力和课堂操控能力显得格外关键。当课堂内容丰富、师态自然，课型多样且生动，难易适当、照料全体学生时，就自然能激发学生的学习热情。二是要维持充沛的精力。课堂氛围是极为重要的要素，师生之间的沟通形成了课堂的气氛。教师健康的心态和充沛的精力，可以感染学生，帮助其迅速投入学习，适应教学必须。在这方面，我感触颇深。有时心情不佳或学生情况突发，我的心情低落，课堂随着低沉，教学效果大打折扣。然而若我状态良好，教学语言丰富、语气富于变化，学生的热情就会上涨，教学成效便可大幅提升。三是给予学生充足的关爱。因为语文课程的独特性，学习中存在的好坏分裂状况比较明显，差生的总数并不在少数，这会对班级学习气氛导致负面影响。此外，因各种原因，学生之间难免发生争执或违纪状况，这些都干扰了正常课堂秩序。如果对这些学生采用冷淡或是苛责的心态，可能会激发他们的不满情绪，更不利于学习。因此，给予学生的关爱显得尤为重要。对于学习上落后的学生，我制定了具体的辅导计划;对课堂纪律问题，我选择指导和关注的方式，而非简单粗暴解决。经过一段时间的努力，成效显著。三、“及时沟通”是推动语文教学的重要补充书本知识若想转化成学生的技能，就需要巩固，因此工作、备考等环节显得尤为重要。教师应及时获得反馈信息，以弥补课堂教学中存在的问题。完成及时沟通的方式包括及时批作业、适度走访及适当的课余训练。一是及时批阅学生工作。语文作业是课堂教学的延续，从中可以发现诸多问题。因此，我认真批作业，有时一套工作必须两小时时间，以此总结课堂教学里的不足。在批改作文时，我坚持进行详细审阅，并总是给予肯定的评价，以鼓励学生积极练笔。二是适时开展家访活动。语文教学的特点之一是需要父母的督促和支持，比如学生在家中的预习与备考及其记诵相关知识等。进行合理的走访有利于提升语文教学效果。我常通过电话与家长取得联系，及时掌握学生在家的学习情况，并请求父母给予支持，获得了优良的成效。三是适度组织课余训练。语文与语言能力有关，除了课堂学习，学生还要多读、多讲、多练。因此，在晨读阶段，我组织学生开展多元化的诵读，并及时改正存在的问题。课后，我分配适度的讲读训练，以培养他们的语言表达能力，并了解学生的学习不足。同时，对部分不足主动的同学，我采取了强制记诵等举措，以提升他们的语言能力。教育是无止境的。虽然在本学期的教学工作上，我取得了一定的成效：全班学生的整体学业成绩大幅提升，师生和同学之间的信任关联也在提高。将来的教学中，我依然会更加努力，争取更大的进步。
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