【简介】下面是网友“o049”分享的参加历史培训的心得,供大家参考。
在20xx年的第一学期,我非常荣幸参与了在河南大学举办的“国培计划”初中历史班的学习。通过这次学习,我对新课程改革的理念有了更深的理解,同时也明确了历史文化底蕴和提升专业素养的重要性。这次培训不仅提升了我的思想认识,丰富了我的专业理论,也让我学习到了许多理论知识和专业技能。以下是我对这次学习的总结:
一、通过学习,我的思想认识得到了提升
作为一名在农村中学工作的教师,之前我对教育发展的现状和教师成长的了解相对狭隘,通过此次学习,我对农村基础教育的现状有了更深入的认识,并清楚地了解了新课程改革对教师提出的要求。我们需要用更广阔的视野去看待教育事业,只有不断提高自我认知和学习,才能适应教育发展的需求。这次学习让我对初中历史学科的教学有了更深刻的理解,并帮助我把握了历史学科的主要教学内容及重难点,掌握了新的教学方法和手段,并能够有效地运用到实际教学中。在“国培计划”的学习过程中,知名学者和专家的讲座以及学员之间的教学资源交流,让我在多个层面得到了提升。
二、精心组织、科学管理、合理安排,收获颇丰
(1) 专家学者具有强大的感染力,授课的专家无论是年轻还是年长,都是学术精英和教育改革的领军人物,他们的高尚品质如刻苦钻研、学识渊博、思想开放等深深感染了我们。
(2) 成为一名讲真话的历史教师是我的目标。所有专家的讲座都体现了一个“真”字,历史教学必须追求真实。历史教师的责任是尽可能复原史实,同时在教育中选择主流社会的价值观,引导学生看到社会的光明面。
(3) 不断学习是每位历史教师的必修课。作为教师,我们要敢于承担责任,适应改革,持续更新教学理念与专业知识,制定可行的专业发展计划,发展自己的德行、言行与学识。
(4) 成为开放性、研究型的教师。教师若想快速成长,必须保持开放的心态。通过此次学习,我结识了来自全省的骨干教师与名师,相信这将为我提供宝贵的学习资源。我们应积极进行课题研究,深入思考,提升自我的能力。
三、通过培训,教育教学水平显著提高,体会深刻
(1) 拓宽教育思想,开阔改革视野。通过专家的精彩讲座,我对新课程有了更全面的认识,对历史思想方法的探讨、前沿教育理论的了解,以及开展课例研究的方向有了更清晰的认识。
(2) 理论学习与实践应用相结合。在新理论的指导下,我学会了反思并调整自己的教育观念,信任学生并体会到了信任带来的力量。未来,我会努力将所学理论转化为教学实践,指导我的历史教学工作。
(3) 加强专业知识学习,成为专业型教师。在学习过程中,我感受到了一种求知若渴的氛围,敢于迎接挑战和创新。可以说,培训激励了我的意志,启迪了我的思维,让我更加专注于初中历史的教育教学。
总之,通过这次学习,我获得了许多新的理念,反思了我的教学和评价方法,并对未来的工作方向更加明确。我将遵循新课程的精神,努力做好我的工作,树立新的学生观和教学观,转变角色,重视学生的发展,尊重他们的情感,鼓励个性的发展,怀着责任和爱心服务于学生的成长。今后我会与学生共同成长,不断追求新的自我,力争成为一名优秀的教师!
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