【简介】本文是会员“nztc8”分享的托班教育的教案，供大家参考。
主题：《秋叶飘》
区域及环境布置 日期：11、20
名字：吴丽明
与活动相结合的环境设定：
墙面装饰一：
树叶的颜色：
准备一棵大树，挂上孩子们捡来的小树叶，还可以邀请家长一起收集一些罕见的树叶。那样可以让孩子识别不同树叶的颜色和形状等。
墙面装饰二：
五彩斑斓的雨滴：
在综合活动《彩色的雨滴》结束后，将幼儿作品贴在墙面上，产生墙面装饰。
与活动相匹配的地区角：
观查区：
放置一些秋的虫子和菊花，让幼儿观查秋虫和盛开的菊花，为教室增加趣味。
音乐区：
配置收录机和磁带，让幼儿在区域活动中演出《秋天》这首歌。
操作区：
准备一些树叶供幼儿开展树叶粘贴画，这也是《秋叶飘》的延续活动。
数学区：
收集一些薯片罐，裁成长短不一的小筒，让幼儿开展长度排列活动。
角色游戏区：
将孩子们制作的糖葫芦放到“店铺”中出售，假如数量不够，能够提供橡皮泥让他们再次制做。
语言区：
提供有关树叶的图画书。
提供相关动物过冬的图画书。
提供相关幼儿彩绘的图画书。
益智区：
根据学生经验，提供六到十片树叶拼图。
准备各种雪花片和建构玩具，供孩子们随意配色和造型。
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