【导语】以下是会员“bftk4”分享的中学学校家长委员会工作计划，以供参考。
一、指导方针
应充分运用家委会在沟通、服务、监管、参与及管理五方面的功能，兼具学生、家长与学校的多重权益，一同营造良好的育人环境。因此，根据加强自身建设，进行丰富多彩的活动，切实推进工作，重视实际效果，促进亲子教育、学校教育与社会教育紧密结合，密切配合，为舜耕中学“非凡”校园文化的构建与发展提出建议和指导。
二、家委会宗旨
家委会每位成员都是学校的主人，紧密团结全校的学生家长，提高学校和家庭的关联，发挥家长在学校工作的参谋和监督作用。同时，积极宣传国家教育政策和法规，提高学校管理能力，将学校教育和亲子教育有机结合，以提高家长教育子女能力，进而提升学校的教育质量。
三、家长联合会的功效
1. 普遍收集家长对学校的建议与需求，定期向学校进行反馈。
2. 按时参与学校的主要活动，及时关注和认识学校的工作，并进行相应的监管。
3. 全力支持学校的工作，搞好家庭与学校之间的协调和交流。
4. 配合学校开展各类社会工作，以加强教学的协力。
5. 努力帮助学校处理办校过程中遇到的问题，持续改善办学条件。
6. 组织家长积极参与学校的各种活动。
四、实际工作
1. 家委会功效的充分运用。依据学校“非凡”文化建设的规定，对家委会的功能进行重新分析，创建高效的管理章程与运行机制，充分挖掘家长在教育中的潜在资源。依靠家委会“资源开发组”的能量，根据家长沙龙、社区资源开发等活动，融合家长、学校和社区资源，激起家委会在学校教育中的重要性，积极引导家长培养孩子品德修养和进取心。
2. 家长联合会管理的精细化。提高家长委员之间的联系，通过组织丰富的活动，研究亲子教育、学校教育与社会教育的最新动态，深入探讨“家长学校”的实施方案，及时沟通教育资讯，收集并体现家长对学校工作的意见，融洽并参与学校管理，提高管理工作的效果。
3. 积极参与家长沙龙活动。选用小范围的家长沙龙方法，每次活动控制在30人左右，每个年级组在一学期内举行2至3次，根据家委会的优质家长与班主任共同策划活动，旨在着力解决家长的困惑，提高其教育能力。
4. 加强服务与沟通意识。推广出色的家教经验，扩宽家长的视野与思维；及时掌握与处理学校管理及教学中的难题，切实为家长提供服务。
5. 进行家长志愿者活动，激励家长进入校园，参与教育与教学活动，充足利用这一丰富的教育资源，提高家长对教师发展的支持，提高家长参与学校建设的热情。
6. 邀约部分家长参与学校督导工作。在家长开放日后，快速搜集家长对学校各方面工作的意见和建议，及其及时归纳并向校方递交意见和建议。
7. 分配家委会工作室。每两周分配一位家委会成员参与校园巡访，完成一次校长对话、一次课堂观看、一条改进方案、一句赞扬与一份记录。
8. 以星级宾馆规范监管生活老师开展宿舍管理（通风、消毒、内务整理、学生自理能力），保证随时能集结家长参加活动并充分准备材料。
9. 按照星级酒店标准参与伙房工作（入料、操作、卫生监督），引导学生制作面食，并监督餐厅教师的食品派发、消毒与卫生制度，保证及时集结家长参加活动并提供材料。
10. 帮助班主任与体育教师打造“齐鲁第一操”，保证随时集结家长参加活动并准备有关材料。
11. 督促电视台按时录制由家长、学生与老师零距离解决学生之间问题频道（如厌学、早恋、网瘾等）。
五、工作分配
元月份 1. 帮助学校派发喜报，嘉奖上学期“书香家庭”。
二月份 1. 举办家委会年初计划大会，共同制定年内各类工作。
2. 启动进行“五星级进校园”活动。
三月份 1. 积极筹备，与学校协同迎来省份“家委会”现场会。
2. 发动家长“进课堂”。
3. 参与学校的“五届一次职代会”。
四月份 1. 启动期中考试“进考场”活动。
2. 进行“学习型家庭”念书活动，开展征文评定，让出色例子在家长中相互交流，优秀成果将于《大舜》上刊登。
五月份 1. 邀约部分家长参与学校督导工作，搜集反馈建议并归纳递交学校。
2. 依靠社区教育基地，组织学生开展社会实践研究性活动，塑造学生的实践技能与创新意识。
六月份 1. 组织七年级庆贺“六一”亲子游园活动，进行“亲子活动”手抄报评定。
2. 举办家委会会议，评定前期工作，补充和优化下半年的工作计划。
七、八月份 1. 运用社区资源，举行假期活动班。
九月份 1. 举办新学期家长会。
2. 举办家长委员沟通会。
十月份 1. 邀约家庭教育讲师团进行主题家长学校讲课活动。
2. 组织全体师生及部分家长观看文艺演出。
十一月份 1. 举行家庭教育讲座，进行问卷活动，并进行家长邮箱解答。
十二月份 1. 举办家长联合会交流会。
2. 总结年度家委会工作。
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