【前言】以下是热心会员“shanpowenjizhang”整理的 德育工作计划，以供借鉴。
一、指导方针：坚持以德育为核心，认真贯彻落实党中央、国务院关于加强与改进未成年人思想道德建设的有关建议，切实提高德育团队的建设；继续落实“以学生为核心，为人民提供满意的教育”的办学宗旨，依照“两促两创”的办学对策，及其“开放式办学、负责制管理、独立教育”的办学模式，围绕达川区委、区政府及区教育局20xx年度德育工作的要求，以“强化和改善未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主管理教育做为抓手，积极实施“以人为本，德育优先”的原则，为学生的终身成长、协调发展及可持续发展打下坚实的品行基本。扎实提高德育工作的整体水平，持续增强德育工作的成效，逐步形成我校别具一格的德育工作方式。二、工作要点：1. 进一步完善班级管理制度，完成班级自主化管理的中期目标，确保在老师指导下，全体学生具有独立教育管理的观念，大部分学生具有自我约束能力，出色学生可以独立学习，在先进楷模的引导与组织下，做到有教师管理和无教师管理皆能保持一致。2. 全力支持院校全体教职员工参加校本教科研项目，大力开展校本德育研究方案，探寻德育特色的校本课程教材开发。3. 创新大课间的实施形式与管控措施，认真组织各种体育与艺术活动，确保每日进行一小时的校园体育锻炼，为学校艺术教育特性给予支持与保障。4. 认真落实学校责任包保制度并实行责任追究，根据院校第五届三次教代会审议通过的《教育教学质量监测及评价制度》，确保各个责任落到实处，并进行责任追究。5. 健全和优化总体德育工作制度与工作方式，进一步提高我校德育管理的科学性与规范化。6. 深入实施“培养教育”，着重培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯，日常工作上坚持真正、确实、细腻、有效。7. 加强校园文化及班级文化建设，积极营造开朗健康、文明规范、生机盎然、朝气蓬勃的育人环境。8. 大力开展“绿色环保校园”创建活动，持续加强校园环境卫生整治，提高师生清洁卫生观念，提高校园环境卫生管理力度，落实清洁卫生整治负责制，创建长期有效的清洁卫生查验评估机制，不断提升学校环境卫生管理水准，积极营造一个健康、文明、融洽的育人环境。9. 推进德育系列主题教育月活动，不断丰富活动主题，创新教育方式，逐步形成学校特色教育。10. 加强家校联系，产生教育协力。继续深入开展“走访万家”活动，形成长效机制；积极发挥二级家长委员会的功效，并安排本学期的父母会；建设家长学校，为教育协力提供保障。11. 以创建市级平安校园、市级依法治校示范学校为目标，继续实施法治、纪律、安全与心理健康的主题教育，认真组织安全疏散演练。12. 不断提高共青团建设。认真开展升旗手、班干部、值日生培训，规范学生干部的礼仪行为，发挥榜样作用，提高管理能力。13. 不断有序推进文明健康、阳光向上的学生社会实践，确保参加范围广，产生显著成效。14. 大力开展“节约型校园”创建活动，在师生中塑造“珍惜资源、反对浪费、勤俭做事、艰苦奋斗”的理念，提高全局意识，构建节约能源的良好氛围，促进全体师生基本培养节省的良好习惯。15. 继续落实对陡小学校的结对帮扶活动，确保活动取得实效。三、工作目标：以学生为主导，紧紧抓住培养教育与学生自主管理两条主线，根据主题教育活动与持续的系列教育活动相结合、道德理论教育和实践教育相结合、院校教育和家庭教育相结合、课上与课外的“四个有机结合”，促进学生养成良好的文明习惯、遵规守纪的习惯及学习习惯，不断提高院校德育工作的水准，开辟院校德育工作的新局面。四、具体办法：(一) 完善和完善德育管理方案。1. 进一步完善学校德育管理方案，围绕学校责任包保制的关键，加强与之配套的其他管理方案，建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级（班主任）评选办法》等，确保根据制度来管理者与事务，克服随机性与片面性。2. 进一步完善班级管理制度，以学生独立教育管理为核心，完善班级各种管理方案，并认真落实对学生评估工作，做到实时监控、每周统计公示、每月总结、每学年奖赏，逐步形成班级制度化管理，建立有效的学生、教学管理体制，培养学生独立教育管理的良好习惯和能力。(二) 创新德育工作模式，融合德育资源，提高德育工作队伍建设，提高德育管理能力。1. 切实转变育人观念。加强以人为中心育人观念，关心成人与成材的统一，积极增强学习和外部交流，摒弃传统狭隘、唯分数论的教育质量观，塑造全面科学的人才质量观。大力发展素养教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人品质列入教育教学评价体系，积极推行独立教育管理，确立学生素养教育的“基本 专长”、艺术教育的“普及 特长”培养目标。2. 落实育人责任。学校每件事情都事关育人，老师的一言一行都涉及育人。将教书育人的多重责任落实到每位教师身上，确保育人融进所有学科教学与管理的各个领域，特别需增加教育品质的评价力度，组织全体教师进行“走访万家”活动，确保每位学生的参与，巩固覆盖率目标。3. 切实加强班主任队伍建设，打造一支品行优良、能力出众、工作扎实、甘于奉献的班主任团队。完善班主任培训学习制度，定期召开班主任例会，明确时间与主题，根据会议组织班主任系统学习教育理论、法规及优秀的班级管理方法、经验，加强经验交流，探寻提升学生和教学管理成效的新途径和方法，激起班主任对教学管理的探索，建立互动平台，深入探讨教学管理中的问题与解决方案，分享育人的心得，提升班主任的理论修养及管理能力。
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