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翻看日历，又是一页过去，时间真是飞逝，转眼五月已在指尖悄然溜走。对此，简单总结一下五月的工作：一、教学工作1、认真细致地做好个别幼儿的指导。按照日常活动的要求，开展教育和养护活动，重点引导幼儿自己处理自己的事情，培养他们良好的生活和卫生习惯，以促进健康发展。根据季节变化、幼儿体质差异以及户外活动的强度，提醒家长及时给孩子增减衣物及更换床上用品，避免孩子受热或受凉。在教育活动中，培养幼儿活泼开朗的个性，增强他们的自信心，让孩子们在陌生人面前敢于展示自己，从而提升了交际能力。2、常规教育：大班幼儿的自控能力相对较强，自理能力也相对较好，但在常规教育中我们仍与家长保持联系，帮助自控能力较弱的孩子在家中进行一定的常规教育。例如，一些孩子在家打人、外出很晚才回等问题，通过与家长合作，共同教育，使孩子们改善了这些不良行为。二、保育工作随着天气日渐炎热和干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣物，准备汗巾等；在户外活动时，给容易出汗的孩子垫上毛巾，并关注个别幼儿的健康状况，按时给药，协助幼儿擦汗、换衣服，提醒他们在洗脸洗手时卷好袖子，别弄湿衣服，确保餐前用消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育孩子们不要玩弄口水，不挖鼻子，以降低生病的几率，培养他们爱护自己身体的意识，不在教室打闹，走路要轻声，交谈温和，物品要摆放轻柔，同时继续培养幼儿的值日生责任感。三、家长工作为了让家长能够经常了解孩子在幼儿园的状况，我们在每天接送时主动与每位家长进行交流。每周发放的《家园联系本》也是我们与家长沟通的重要渠道。一些家长在联系本上详细记录孩子的成长情况，有的则反馈孩子在不同主题活动中的表现与习惯，也有不少家长询问我们的家庭教育建议或解决疑问。我们尽量给予详细解答，以帮助家长了解孩子的成长动态，并积极促进家园的协调，联合推动幼儿的健康发展。总而言之，在今后的工作中，我会充分发挥优势，处理好每一项工作。
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