本文是热心网友“gtqbr8”收集的小学语文教研组工作总结，供大家赏析。
本学期的工作已接近尾声，正如古语所言“春耕秋收”，回顾这一学期的教研活动，我们既感到充实也充满感慨。本学期的教研工作以为教务处分忧、服务师生、提升教师自身专业能力为宗旨，所有教师在认真努力工作中，扎实推进，成效显著，圆满地完成了教学和教研任务，现将总结如下： 一、学习理论，更新观念 宋代哲人朱熹曾说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”古人尚且如此，作为身处快速发展的信息时代的教师，只有不断阅读，持续吸收新知识，才能拓宽视野、保持敏感，跟上时代的步伐。因此，语文组在开学初便学习了本学期的教研计划；认真研读《语文新课标》，并组织了相关竞赛活动；了解了各个学段的教学要求和目标。随后选择了《叩问课堂》、《这样做在学生中最有威信》、《课堂结束的七个活动》等教育类书籍，通过自学和讨论，促进教师观念的转变，形成新的课程观、教学观和质量观。此外，每位教师还及时撰写课后反思。 二、组织校内外听评课活动 在组内认真开展听评课活动，以提高全组教师的教学水平。在学校领导的精心组织下，参与了外部教研活动，听课和评课，教师们反馈很好，收获颇丰。此外，还开展了校本研修，进行了课前导入和板书设计的讨论与审稿，让教师们耳目一新，使得教研活动扎实且有效。 三、严格执行教学常规 在教导处的指导下，本学期实施了两次教案和作业检查。每次检查都认真细致，不走过场，查摆出问题并督促教师整改，因此语文组的教案、作业和作文的书写批阅非常规范，得到了各级领导的好评。 总之，“学无止境，教无止境，研无止境”是我们语文组的方向与核心理念。未来的路还很漫长，或许会遇到荆棘，但我们一定会勇往直前，奋发向上，不断创新，在教育改革与研究的海洋中定会开出属于我们的花朵。期待下学期的共同努力。
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