【导语】以下是热心网友“zhaochao”收集的班主任考试工作总结，供大家参考。
一、测试成绩的分析
1、各班成绩比照：与之前的测试较为；不同班级间的成绩差别。
2、不同分数段学生人数的遍布：
3、各科目成绩的分析：部分课程成绩差别明显；一些课程总体成绩稍低。
二、近期工作情况分析
1、工作态度
大部分教师认真对待每一节课，做到不迟到、不早退，指导到位，并认真批作业。
少数教师存有晚到和早退的情况；某些教师数次缺阵；工作态度消极，甚至在遭遇照料的情形下仍无法胜任。
2、工作纪律
大部分教师在有事请假时，尽量减少休假，有些人因家属婚宴未休假而缺阵工作。
某些教师因小事缺课，或在签到后擅自离校。
3、活动参与
针对学校组织的教研、上课、评课等活动，某些教师未能按时在场。
4、学生管理
（1）针对不足自觉的学生，班主任及任课教师均需共同管理，并且要依据每位学生的现象，采用灵便有效的措施。
（2）班主任在检查工作时要做到“有规则无律”。
（3）对有违法行为的学生要密切关注，严格要求，不要因为麻烦而疏忽。院校并非允许违纪学生随便放纵的地方。
三、几点期待与要求
1、深刻认识本次总结会的必要性。找出问题和差别，明确努力方向，继续发扬成绩，改正不足，奋起直追。
2、教师应重视每一个细节，教育没有小事。针对暴露出的问题要认真对待，不能心态消沉，也不应承受太大压力。制定切实可行的对策，保证工作细致，避免平时不努力而临阵磨枪的情况。
3、要准确均衡生活与工作的关系。做为教师，要做好榜样，影响学生产生正确的世界观和人生观；习惯养成于日常；态度决定一切；偶然中蕴含必定；个人事务关键，但百余名学生的事务更为重要。
4、班主任要注重班级风气的建设，弘扬正气，抵制不良风气；要树立大量正面典型，重视榜样的导向作用；激起学生的集体荣誉感；管理要规范、有水平、有特色。一旦落后，学生的行为模式将难以改变，所以要付出更多努力去弥补。
5、班主任需帮助任课教师，协助学生克服课程短缺的问题，只靠任课教师的努力可能不足。
6、目前正值甲流多发期，气温较低，学生感冒人数增加。班主任需要更加关注学生的生活。
7、全体教师要认真开展试卷分析，总结经验。
希望全体教师以饱满的热情投入今后的工作，将被动转为主动，以落后的状况作为动力，呈现昂扬斗志，共同奋斗，确保各项工作在学期结束时取得丰硕成果！
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