【前言】本文是网友“iix965”收集的辅导员个人工作述职报告，供大家参阅。
今年是我首次踏上职场，从业学生工作我作为新人，对待工作分外细腻用心。我深知，尽管我之前曾出任学生干部、接触过学生工作，但并未真正、全面地深刻理解这项工作的本质。今年作为学校辅导员的第一年，我需要快速适应角色并精准定位，这将影响我日后的职业发展。近半年来的丰富经历让我在各个方面收获颇丰，以下是我这段时间工作概况总结，希望能在未来的工作中不断发展。一、角色转变与自我认识的认知尽管从小学到大学我一直担任学生干部，尤其在一和大二期间我曾做过两年的学生会干部，但当我真正把辅导员视作职业时才意识到与从前的学生干部角色迥然不同。从学生干部转变成辅导员，代表着角色的重大转变。学生干部通常是做为沟通桥梁，重视协调工作，而作为辅导员我如今乃是教育的主体，应该考虑怎样更好的服务学生的成长，这让我感受到一份厚重的职责。在大学期间观查辅导员时，我曾感觉此项工作繁琐乏味，似乎是一个机械地解决琐事的角色，并没有太多思索。然而，在我挑选辅导员这一职业后，更深入地明白了这份工作的意义。我意识到，辅导员的工作对象是大学生，要通过人格魅力去感染学生，以自身的处世规范影响他们。作为一名表现优异的学生干部，我相信自己的信心、独立和自强的质量可以激励我的每一位学生。经过一个学期的繁忙，我虽然很少有休息时间，但始终充满激情地投入工作，我热爱这份事业。经过一个学期的探索，我觉得辅导员不仅是大学生引领者和真心朋友，仍在观念、政治上给予学生指导，推动他们向着健康方向发展，并在人文和情感上给予关注。二、自身素质的提升与服务意识的强化学生工作的基本职能是育人，辅导员只有扎实本身，才能在大学生思想政治教育中发挥更大作用。因此，提升自身素质是保证服务水平的首要条件。在正式上岗前，我参加了多个培训班，如“第17期全省高校思想政治辅导员入岗培训班”、“教资认定岗前培训班”和“校新聘辅导员培训工作会”等等，经过这些培训，使我对思政教育工作有了全面的认知，为我的工作提供了很大的指导适用。作为一名合格的辅导员，务必在各方面具有指导能力。正如老话所说，若想给别人一碗水，自己必须有一桶水。因此，在正式上岗后，我并未放松思想政治理论的学习，始终关注时事动态。我依靠党的十七大举办之机，认真聆听中央宣讲团在林学院的报告会，及时学习中间指示精神，提高自己的政治敏锐性，力求在理论学习中不落后。在业务学习方面，刚进校的新生来临之前，我认真学习了新的有关管理制度，比如《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》和《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。在党委学工部组织全校辅导员学生手册知识竞赛中，我荣获优胜奖，且在全部参赛辅导员里只有两位新人获得奖项。此外，我还根据编写教案和参与试讲成功获得了高校思想政治老师的资格证。在空闲时间，我也仔细阅读与职业指导和心理学相关的书籍，顺利完成大学生就业指导课的试讲，获得了执教资质。
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