【简介】本文是热心会员“pee30705”整理的幼儿园秋季新学期工作计划，以供借鉴。
在不经意间，暑期已经过去，大家再次迎来了身高发育、更为听话的小朋友们。虽然与他们的触碰还不算多，但看到孩子们一张张朝气蓬勃的笑容和一双双稚嫩的双眼，我心中充满了新的期待。新学期带来了新的挑战，这也是学前班孩子们在幼儿园渡过的最后一个学年。我与郑老师将紧密配合，以儿童青睐的游戏方式创新地开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句点。
一、班级情况分析
我们班共有xx名幼儿。通过分析，孩子们在上学期的学习和生活中，在英语、数学、社会、科学、音乐、体育等方面取得了明显进步，但仍存在一些不足之处，主要表现为以下几方面：
（一）情绪变化较大；
（二）梳理能力较差；
（三）与人相处能力有待加强；
（四）仍有一些不良学习习惯。对于班级幼儿的特征，大家制订了本学期的工作计划：
二、教育教学工作
重点工作：本学期的主要任务是搞好幼小衔接，实际从以下两个方面进行：
（一）全面的入学准备工作。主要包括：
1. 推动幼儿身体和运动的发展，重视体育活动，预防疾病，确保安全，以保证幼儿身体健康，同时培养幼儿独立生活的能力，完成适合他们的任务。
2. 培养幼儿对学习的兴趣和求知欲。通过多种方式激起幼儿对知识的兴趣，使他们有学习新知识的需求与心愿，从中得到满足和愉悦，让孩子们主动积极地参与学习。引导幼儿阅读，培养良好的阅读习惯。
3. 发展幼儿的智商。培养他们运用各种视觉器官观察事物的能力，提高有目的注意力，推动思维和语言能力的发展。
4. 培养幼儿实践动手的能力。让他们学会使用简单工具文具，可以用材料制作简单的玩具，并进行一些科学小实验。
5. 培养幼儿的优秀品德。培养责任感，了解做事需要努力坚持，可以通过协商解决问题，愿意与他人合作、轮流和分享，具备一定的是非观念和评价他人行为的能力。
（二）对于大班开展入学准备的专门工作。主要包括：
1. 培养幼儿对小学学习的向往，激起较好的入校动机和学习心态。激励孩子们努力学习，激起变成优秀小学生的心愿，并有计划地向幼儿介绍小学学习和作息规律。
2. 注意发展幼儿心理状态的主动性与稳定性，增强他们的责任感。在学习和劳动任务时培养幼儿及时完成的能力，使他们能够致力于达到目标。
3. 不断提升幼儿的学习能力，尤其是读、写、算能力。根据有目的的引导激起孩子们的阅读期待，关注他们的书写姿势，并把读、写、算融入到他们的日常生活中。
4. 锻炼意志力，培养自制力并养成良好的学习习惯。为幼儿创造机会锻炼自制力和自觉性，加强责任感，并支持他们单独完成自己任务，养成正确的上课坐姿、专心听讲、积极发言及其爱惜学习用品的习惯。
三、常规工作
1. 优良的常规是顺利进行工作的基础，本学期将重视幼儿常规的培养。
2. 激励幼儿在集体场合中敢于表示自己，带来更多锻炼机会，使他们流畅、连贯地进行表达。
3. 建立良好的师生关系，加强师生之间的沟通和交流，关心每一个孩子，掌握用户的需求。
4. 重视结构型教学，选择一些文学性强的作品进行教育，提高幼儿的语言表达能力，丰富他们的词。
5. 继续深入开展主题探究活动，本学期将围绕幼儿优良学习习惯的形成进行一些较小且针对性强的活动，协助幼儿构建知识体系，提高他们使用知识解决问题的能力。
6. 规范值日生工作，根据值日生工作培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己与他人劳动所得。
7. 在课堂上，根据“我当小老师”、“难题竞答”等活动，激励孩子们积极思考、大胆发言，培养较好的聆听习惯。
四、家长工作
1. 充分利用网络平台、手机信息等形式，加强与家长的沟通与联络，及时沟通小孩在园的情况及存在的不足，掌握家长的建议；
2. 对患病的幼儿及时与父母联络，依据家长的意见给予适当的医治和照顾。
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