德育工作计划

时间：2024-09-07 17:24:12 工作计划

　　【导语】本文是热心网友“dengyouhuangmeiya”分享的德育工作计划，供大家参考。

德育工作计划

一、指导原则

　　坚持以党和国家的教育各项政策为导向，以落实第三次全国教育大会和国务院基本教育工作会议的精神为主轴，以实施《哈尔滨教育发展工程》为核心内容，以德育为核心，以培养学生的创新精神与实践能力为核心，以“塑造新时代哈尔滨人形象工程”的教育活动为依托，深入推进《公民道德建设实施纲要》的实施，在牢固搞好德育常规管理的基础上，努力创造我区德育工作的新格局。

二、工作规划

　　1. 确立2~3所小学做为德育工作特色试点，推动全区小学德育工作迈上新台阶。

　　2. 文明学校合格率100%，文明班级合格率95%，文明学生合格率95%以上。在三年内，我区学生总体文明素质将在此基础上逐步提高。

　　3. 控辍率要严格控制，城市小学辍学率不可超过1%，农村小学不超过2%。

　　4. 违法发案率维持为零。

　　5. 维持市德育工作先进集体的荣誉称号。

三、重点工作与对策

（一）创新及特色工作

　　1. 不拘一格地培育人才，建立具备德育特色的院校。

　　走向未来，培养与国际接轨的人才，德育工作者需要努力探索新时期德育工作的创新思路，寻找新方法。各校要结合自身情况和学生特点，创建具备特色的德育新模式。根据全面开展“个性化教学、小事育人、分层次教育、分阶段教育、重素质培养、明确方向”的多元化教育策略，培养学生具有“六会”和“七种能力”（六会包含：怎么做人、怎样做事、怎样求知、如何健身、如何创新、如何生存；七种能力包含：科研能力、科技发明能力、组织协调能力、信息收集能力、演讲表达能力、文字写作能力、社交和社会活动能力）。各校应以创新的思维推动德育工作，产生特色，做到有所成效。在本年度，德育办将着力打造2~3所具有特色的先进试点学校，以此推动我区德育工作展现百花齐放的局势，促进总体水平的提升。

　　2. 根据网络管理提高德育工作，推动资源共享，互学互进。

　　在全球化和网络化的新时代，德育工作务必开拓创新，并提高标准和级别。充分利用网络作用，搭建我区德育工作网络化管理的新模式。各校应建立德育工作网页，全面展现本校的德育工作，从而实现我区德育资源的共享，产生互学互进的良好局面。

　　3. 持续加强我区小学德育基础训练，维持创新与完善。

（二）重点工作

　　1. 以“我做达标小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主线，深入推动哈尔滨人形象建设工程。

　　最先，提升认识，保证落实。“塑造新时代哈尔滨人形象建设工程”是我市当前德育工作的核心，各校领导需加强对此项工作的重视和落实，保证与其它教育活动紧密联系，力求取得实效。

　　其次，精心策划，周密安排。各校应将“形象工程”建设和“小公民”（五小）教育活动融合，进行具备该校教育特色的系列活动（制订活动方案），确保实效，不走过场，保证教育活动既热情又实干。年度，区德育办将以此为主题集结现场会议。

　　第三，融合“形象工程”建设，深入开展“三文明”合格活动。

　　根据“小手拉大手、共建美好家园”和“我做达标小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”等活动，教育学生从我做起，抵制一切不文明现象。各校要增强“三文明”合格工作的幅度，不断完善方式，提升实效。

　　2. 以德育为核心，依靠“形象建设”工程活动，打造高素质的德育团队。

　　高质量德育团队是高效德育工作的基本保障。始终致力于建设一支高素质的德育团队是我区德育工作的一贯关键。

　　第一，长久热爱学习，摆正教学理念。将师德建设与“形象建设”工程有机结合，进一步树立“德高为师、身正为范”的教师形象。