【导语】以下是热心会员“jijialulian”分享的社会实践总结，供大家阅读。
我们的社会实践时间虽然不长，最后的结果和我最初的预估截然不同，但这次虽然算不上成功实践经历，却让我从中收获了很多，成长了许多。一、想法与行动的差距我一直以来都是个妄想者，脑子里经常涌现出很多不错的念头，但真正付诸实践的却寥寥无几。因此，我也无法感受到完成一件事情与单纯想像之间的差别。这次社会实践是因为我突发奇想而决定的，源于在通识课上老师提及中国正面临严重的老龄化问题，尤其是在上海，这一问题尤为明显。随后，我对养老的难题有了更多的了解，便萌发了在上海开展老龄化调查的念头。实践项目递交前的这周末，我临时找全了一组人，特别感谢高树华学长的适用，让我在短期内凑齐了团队。在策划结束后，这个项目一度被搁置，直至社会实践逐渐前几天才知道许多问题。最先，大家的人手有限，没法获取到充足的处理数据；其次，我们的资源有限，深入社区调研基本不可能，并且事前没有考虑到和政府沟通在当今的环境中也颇具挑战；最终，大家并非专业人士，因此很难得到真正专业的观点。在这种情况下，我们不得不重新思考策划方案与目标。因此我建议大家开展统计调查几个养老院，把实践目标设定为了解养老院内老人的生活现状。组员们觉得这个方案不可行，与最初的构想相差太多，且数据也不够全面，坚持认为应当到政府、社区和公园等场所进行采访。经过协商，大家决定去养老院、政府以及公园开展调研。我原以为访谈养老院会是件轻松的事情，想不到遇到的问题却超过预估。一些养老院压根不接受采访，而即使有养老院愿意招待，能够自主交流的老人也屈指可数，这两方面的艰难使我们实践效果大打折扣。然而意外的是，与我原本觉得难题较大的公园与政府采访反倒取得了较好的成效。发生这样的情况，尽管可以归结为想法与行动的差别，但根本上还是由于我对问题的了解不够全面及其精确。二、团队的能量在社会实践逐渐的前两天，我一直对此次实践的可行性感到担忧，甚至一度考虑舍弃。可是，在团队第一次开会以后，我的这些顾虑完全消失。我开始意识到我不是一个人在战斗，而是一个团队的成员；一个人没法完成的事情，团队却能够。对于工作进行了合理的分工，大家选择自己擅长的任务，例如问卷制做、联络政府、联络养老院等。这样的分工促使工作变得明确高效，各尽所能，让本来看似艰难的任务逐渐得以解决。在社会实践动员大会上，顾希教师曾提到，成功团队不仅仅取决于团队领导的努力，而是每个成员共同协作。相信自己伙伴在实践中的重要性不言而喻，一个人没法包揽所有的事，通常我会虚高自己的能力而小看团队的能量。我们应做好自己的工作，并把其他任务放心地交给值得信任的伙伴，相信他们就能完成得很好，而非期待所有的事都能独立完成。团队领队在集体中的作用事实上是什么？这是我在本次实践中反思的难题。在决定开展实践时，领队需要综合各方面建议，并给出最佳方案；在计划方案中，领队要保证团队工作的顺利进行，既要大局为重，还得精益求精，以防万一导致整个团队的失误；当团队工作出现问题，领队不可斥责某个成员渎职，而应站出来负责任，审视人员安排是否存在问题，工作分配是否明确，思考问题时是否全面，细节处理是否到位。做为领队，团队中的任何一个阶段出错，其根源事实上都指向领队。三、与不同人群沟通技巧这次社会实践的一个鲜明特点就是需要与大量不同的人进行交流，沟通的目标十分多元，包括了不同年龄和社会层次，从队友到政府官员、养老院工作人员、再到老人，老人背景也不尽相同，沟通方式也要随着调整。在实践中，与企业、事业单位工作人员沟通比与老人交流困难得多，因为我在这方面的经验不足，欠缺和他们进行有效沟通的技巧。四、现实的残酷这次实践经历使我们走出象牙塔，切身感受到社会的运营和我们过去想象的迥然不同。以前感觉遥不可及的难题，如房价、物价、就业、国家医保等，事实上摆在我们面前，特别是那些看似和大一学校生活相隔甚远的现实问题，令我意识到学校生活表面的轻松与安逸下，掩藏着极大的现实困境。长期在父母与学校的保护下成长的我，对真正应对生存压力状态并不十分掌握，但我清楚四年后若无法有着核心竞争力，立刻就会被社会淘汰。倒退便是失败，这是当今社会生存的法则。
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