【前言】以下是网友“xl1”收集的初中政治教师的工作总结，以供参考。
在本学期工作中，我深入落实学校教学制度改革，面向所有学生，开展因人施教，以提升学生的综合素质和教学成绩。坚持依法执教与因学论教，充分运用本学科的优点，重视强调科目的作用，提高学生的思想境界和品德修养，致力于培养学生自主学习的能力。
一、本学期的重要教学目标：
1：希望学生在正确认识个人与社会关联的基础上，认识到自己对社会应承担的责任，提高责任感，成为一个负责任的公民。
2：引导学生从实际出发，了解祖国的基本国情、基本国策，探索博大精深的文化和源远流长的民族精神，从而提升对社会主义祖国的自尊心、自信心和荣誉感。
3：协助学生了解我国的基本经济制度、政治体制及其中国特色社会主义文化建设的相关介绍，以便让学生更有效的参与社会生活。
4：引导学生塑造共同理想与个人理想，积极拼搏、大有作为，将个人的前途与祖国的命运紧密结合。
二、学情分析：
1、因为是新接的学生，对她们的学习情况及心理特点仍待全面了解。
2、院校刚实施教学改革，本届学生已经开始了一学期，有关他们的合作能力、相处能力和自学能力仍需要进一步探讨。
三、采取措施：
在教学中，根据实际情况造就多元化的教学情景，关注并培养学生的好奇心和自尊，挖掘和开发他们内在创造性潜力，维护学生的探索精神与创新思维，帮助其自主学习、独立思考，构建追求真知与真知的气氛，为学生的天赋与潜能的充分运用造就宽松环境。依据课程标准，开展知识技能的教学，保证常规教学的实施。
1、教学中，学生的基本知识比较扎实，但全面性不足，因此进一步加强基本知识转化成专业技能的步骤，加强综合知识的练习。
2、鉴于学生对本学科的学习兴趣不高，学习动力不足，因此展开了提高学习兴趣的教学。
3、强调学习态度与目的的必要性，让学生意识到本学科的必要性。
4、课堂上，采用分层次教学，根据实际情况进行个性化指导，激起学生的学习主动性和积极性。
5、提升指导力度，优生得到提高，差生则着重基本，保证各有所得。
6、精心备课，用心设计每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告知学生，让他们依据目标进行为期一周的自学，接着再依据章节开展详细讲解。
7、重视教学中的每一个阶段，及时解决问题并迅速解决。
在本学期工作中，大力支持课堂教学改革，及时发现并解决问题，保证教学工作的有效进行。
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