【简介】下面是热心网友“f0651”整理的幼儿园国庆节的教案，供大家赏析。
活动目标：
1、启发幼儿根据绘画表述他们在节日中看到的、接触过的或是体会最深的事情。
2、协助幼儿合理布置界面，并适当地选择颜色来展现节日的热烈气氛。
3、提高幼儿的创造力与表达能力。
活动准备：
1、画纸和蜡笔各一份，分发给每位幼儿。
2、幼儿已积累了一定的国庆节生活感受。
活动过程：
一、逐渐部分
根据交谈引进活动，激起幼儿的学习热情。
1、教师询问：“孩子们，国庆节过得快乐吗？”（引导幼儿英勇分享国庆节的快乐经历）
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或切身体会：大家是怎样庆祝国庆节的？参与了什么活动呢？看到了哪些？热闹吗？令你印象最深的事情是什么呢？（教师对幼儿的回答进行整理）
3、教师说：“在国庆节的庆祝中，大家度过愉快的时光，参加了很多活动，还看到了很多新奇的事物。今日，请孩子们将快乐的国庆节展现在纸上，让大家了解你的庆祝方式。”
二、基本部分
明确绘画规定，幼儿逐渐绘画。
1、教师提醒：“大家想一想，要画些什么呢？每个人都把自己经历的事情呈现出来。在绘画时，要注意画面内容的安排：近处的物件可以画得大一些，放到纸的下方；远方的事情则须画小一些，放到纸上方。”
同时，引导思索：“要使用什么颜色来展示节日的快乐与热闹呢？如何的表现手法才能体现出画中的时间、地点和活动呢？”
2、幼儿逐渐绘画，教师行走指导，观查幼儿的作品状况，帮助其选择主题，启发想着如何呈现当时轻快的情景。
三、完毕部分
1、展现部分幼儿作品，让他们欣赏与评估。
着重观查每幅画的内容：画的是哪个时间？在哪些地点？干了什么事儿？哪幅画展现了最快乐的国庆节？再找找哪幅画的色调最为漂亮，更能表述节日的快乐与热闹的情景。
2、邀请部分幼儿开展说画。
让部分能力很强、表现优异的幼儿开展说画活动，分享他们的绘画内容，描述事件关键信息及发生地点。请所有幼儿把自己的画作放在桌子上，相互欣赏。
3、总结活动，公布下课！
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