【前言】本文是热心网友“chengyunwo”整理的《洗手歌》大班音乐优秀教案，供大家阅读。
活动目标： 1、让幼儿掌握洗手的六个正确步骤。 2、培养幼儿养成良好的卫生习惯。 活动准备： 1、一张小手脏的图片 2、与洗手儿歌相配的六步骤图片 3、准备好的小手律动 活动过程： 一、导入：进行小手律动 老师：一根手指头呀，变呀变呀变，变成毛毛虫；两根手指头呀，变呀变呀变，变成小白兔；三根手指头呀，变呀变呀变，变成小花猫；四根手指头呀，变呀变呀变，变成小乌龟；五根手指头呀，变呀变呀变，变成小金鱼。 二、讨论： 老师：小朋友们，我们刚刚做的律动是用我们身体的哪个部位呀？（小手） 没错，那我们的小手可以做些什么呢？（老师引导幼儿积极思考并回答） 你们真棒，我们的小手可以画画、捏橡皮泥、吃饭，还能玩沙子、玩玩具和泥土，我们的小手可以做的事情还有很多，但完成这些活动后，我们的小手会变得怎样呢？（幼儿自由回答） 三、展示小手脏脏的图片 老师展示小手脏的图片，问：小朋友，看看这张图片上是什么呀？（小手）这是谁的小手呢？（幼儿自由回答）她的小手和我们的小手有什么不同呢？（她的小手很脏）对，那为什么她的小手会这么脏呢？我们完成这些事情后应该怎么做呢？（洗手）那么宝贝们知道怎样才能正确洗手吗？ 四、展示洗手六步骤的图片，学习儿歌《洗手歌》 1、我们来看看小朋友萝莉是怎么洗手的。第一幅图——先卷袖子、第二幅图——先湿手、第三幅图——擦上肥皂、第四幅图——搓搓指缝和指尖、第五幅图——冲水洗净、第六幅图——我的小手真干净。 2、将儿歌和图片结合起来，引导幼儿学习朗诵儿歌。 3、创编动作来学唱儿歌《洗手歌》 洗手前先卷袖，然后用清水湿手，涂上肥皂搓一搓，指缝和指尖都要搓到，哗哗流水冲一冲，我的小手洗干净。 五、今天，我们的小朋友都学会了怎么把小手洗得更干净、更漂亮，现在大家一起去洗洗我们的小手吧！
《洗手歌》大班音乐优秀教案相关文章：