本文是会员“ytfz7”整理的小学音体美教研组工作计划，供大家赏析。
一、指导方针：围绕院校以人为本、创新管理和提升素质的关键办学理念，专注于进一步提升音体美教研组的建设，健全教研组的工作机制，以研究促进教学，推动教师的合作与交流。同时，加强班级常规管理，提升教师的自我约束能力，稳步提高音体美学科的教学品质。
二、现状分析：本教研组是由五名教师构成的综合性团队，包含音乐、美术和体育三门课程。其中，体育教师有两名，音乐教师两位，美术教师一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，并能够熟练掌握当代教学方式，重视素养提升与特色发展，从而实现以教研促进教学。
三、工作规划：1、提升教材的培训力度，重视培训细节，根据教师自学及其精细化校本教研活动，内在课改精神，从而推动教师教学观念与教学方法的切实转变，提高教师的职业素养，为四阶段教学的实施打下坚实基础。
2、继续围绕音体美教学里的四阶段教学方式实效性开展探究，根据多元化的教研活动，聚焦课堂教学和学生学习，旨在提升音体美的教学品质，切实解决课堂教学中教法与学法有效性的难题，提升课程改革的实践能力，让教师的成绩不仅体现在学生的发展上，更体现在专业成长中，同时突显体育教学特有性。
3、确保各训练代表队明确方向，明确责任。训练应追求精益化管理，争取在全县运动会上取得优异成绩。
4、着力于细节，加强教育教学研究与多渠道的业务理论学习，提升研究能力，促进理论和实际的协调发展。
四、工作方案：(一)深入挖掘和运用网络资源的优势，加强网络的沟通与学习。
(二)将小专题调研与教研活动融合为一体。教研活动应当与小专题调研相结合。本学期初，音体美教研组在充分讨论后，对于教学中的实际问题，提出“音体美教学中四阶段教学方式实效性探究”做为小专题，在一个学期内进行突破，以此为目标组织教学活动、经典案例、课例研讨及其编写教学反思和教研论文。
(三)提升教研组建设，以精益化管理推动教学。
1、认真开展教研组制订的各种教研活动，提升音体美教师的职业素养，确定研讨主题，积极参与音、体、美活动，交流教学方法、艺术和教学管理的经验，研究高效的教学方式，提高教学沟通，提升教师基本功，根据教研促进课堂的教学品质，提高教学方式的实用性与实效性。
2、加强教师间的沟通，营造和谐共进的工作氛围，在现有教学方式的基础上，提高教师间的交流合作，逐步形成开放性的教学新模式，构建团结友爱的优良教风。
3、在音体课堂中，强调教师讲授、改善、评估与学生训练的有机结合，保证教学过程的规范。
4、狠抓早操和课间操的监管，重视体育课的常规管理和教学效果;保证学生在校每日的锻炼时间达到一小时。
5、通过强化每月常规体检与总结，推动教师的专业成长与自我约束能力。本学期将继续保持常规工作每月一小查，并及时沟通在检查中发现的问题，规定教师限期改正，将其作为期终考评的依据。
6、明确对学生专业要求，实施“多头抓”，保证班级总体进步。
7、严苛班级的常规管理，提升工作效能;音体美教师不但要教授专业知识，还应发挥自己的监管能力，维护班级纪律，掌握学生思想动态，提升音体美教学工作效率。
8、认真组织好兴趣小组活动，塑造学生的艺术审美意识，塑造良好的艺术品格，给学生的发展提供成材的渠道。
9、真正关心每位学生的发展，根据艺术教育提高自信心，推动文化学习和思维品质的提升。
10、发掘教学过程中的优秀案例，吸取经验，编写心得，产生本身的研究成果。
11、充分运用同组区、市、县级骨干教师的引领和带头作用;
五、活动计划：1、制订体育教学规划和进展。
2、保证“两操一课”，确保在校生每天进行至少一小时的体育活动。
3、积极做好教研组其他训练队工作。
4、进行体育课常规和安全教育。
5、精心布置体育室和器械配备等相关工作。
6、举行田径运动会。
7、进行全校范围之内拔河比赛。
8、举办全校短绳跳赛事。
9、开展全校广播操比赛。
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