【简介】本文是网友“y8”收集的班主任班务工作计划，供大家赏析。
一、班级基本概况
该班共有67名学生，其中男生34人，女孩33人。在过去的半年中，班级氛围和学习作风稳步增长，习惯养成成效显著。大部分学生能较好地遵照《中小学生准则》和《小学生日常行为规范》，奋发向上，展示出信心、自尊及其竞争心理。在思想道德和行为习惯上，学生们都有明显的进步。
二、本学期工作规划
1.希望学生可以养成良好的学习习惯，从早上、课间到中午、自修，严格遵守班级日程和计划。
2.规范学生的作息时间：
（1）早晨7:40以前不可入校，中午1:30以前不准入校。
（2）8:15前完成全部作业收查。课堂期内，父母不可入校。
（3）课间操期内，教室只可以留两位学生，其他学生均参与活动。
3.学习、落实和内在《中小学生准则》、《中小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为准则处罚条例》，融合课堂、聚会和卫生、安全常规，保证学生在教学和出操聚会中保持良好纪律，以推动文明素养的形成和提高。
4.明确学习目标。
俗话说：有目标才能激发动力。本学期我将引导学生制订自己在学习、习惯养成、卫生等方面的目标，以明确拼搏方位，防止低效学习，从而提升班级的凝聚力。目标制定后，规定每位学生认真落实自己的计划，让团体动力落到实处，协助每个人在适当压力下提升自己。
5.发挥班干部的积极意义。
班干部是班主任的左膀右臂，可以有效减轻老师的压力，让他们更专注于教学工作，并且也推动班干部的能力培养。班上有许多班干部，但我总觉得很多事情需亲自解决才靠谱。其实，这可以换个角度看待问题，如同“失败是成功之母”。每个人都可能犯错，重要的是愿意纠正。应多给学生锻炼机会，让他们在实践中成长，例如教室布置、黑板报制做、班队会活动等。
6.构建追逐学习的气氛。
（1）通过多种方式，摆正学生的学习动机和心态，指导他们掌握科学的学习方式良好的学习习惯。
（2）经常与各学科教师沟通，掌握学情与班情，搞好协调工作，共同推动学生进步。
（3）尽量顾全全体学生的需要，力求整体提高，特别是提高优秀率。
（4）加强班级纪律，由于纪律是成绩的基石。德育教育应面向全体学生，做到时刻、诸事围绕。
（5）注重过程点评，表现优秀的学生需按时激励，既肯定成绩，还得持续激励，密切关注学生的学习和生活状态，及时提供协助。
（6）争取搞好每位学生的思想引导，促其观念提升，加强道德修养和自律，促进他们不断发展。
三、主要工作对策
1.重视习惯养成。在班上内部推动较好的学习和生活习惯，是学生成长进步的关键所在。良好的行为习惯将使个人终生受益。因此，开展品行习惯养成显得尤为重要。融合学生的观念具体，与学校德育工作紧密配合。本学期将从各方面对学生开展有规律的常规训练，保证《中小学生准则》、《小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为准则处罚条例》的实施，使学生建立良好的品德修养、习惯养成、学习习惯和积极的学习心态。
2.加强家校联系。经常与学生家长沟通，使学校教育和亲子教育密切配合。本学期计划召开一次父母会，并通过家校联系册、走访和电话等方式，创建与家长的常态联络，共同讨论教育学生的办法。搜集整理学生材料，便于有针对性地开展灵活的教育措施。
3.培养班级干部。教学管理不可全由班主任一人担负，班干部应成为管理的左膀右臂。本学期将每月召开一次班干部大会，探讨工作中存在的问题，教授工作方法，明确职责，发觉优缺点并指出努力方向。同时，要促进班干部之间的合作，以加强他们在同学里的，造就锻炼机会，提升他们的管理能力。
4.加强安全教育。提高安全防范意识，提高法治教育，提升自我防范能力，确保无安全事故发生。规定学生时刻确保安全，并写完法律和安全课程的笔记。
5.积极参与文娱活动。激励学生用心参加学校开设的各种课程，主动参加体育锻炼，及其文娱活动，重视各项比赛的参与，提高学生的参与意识。
6.培养责任感。坚持“人人有事干，诸事有人干”的原则，使每位学生都有成功的机会和满足感。激励学生参加活动，提供展示才华的机会，逐渐培养自理自治能力，突显学生主体性，激发创新精神。
在新学期中，我将继续努力，促进班级工作更上一个台阶。
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